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Nuestro Campus Virtual


Sobre nuestro campus virtual.

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Comprender la tecnología desde la educación

Sin temor de perder lo importante, diremos que la tecnología como actividad social, se basa en el concepto de “optimización” y que dicha optimización utiliza los conocimientos que la ciencia moderna desarrolla. “Optimizar” significa “hacer mejor un proceso”, es una actividad plenamente procedimental, pues no se ocupa del porqué, ni del para qué, ni del qué, sino del cómo.
“Hacerlo mejor” significa que, previamente, se han fijado los parámetros o las metas, es decir, ya se ha establecido lo que significa “mejor”. El comercio, la industria, la vida económica, han integrado la tecnología en su realidad, y han fijado el significado de “mejor” como “aquello que hace más fácil un proceso”, lo que implica que pueden vender mejor los componentes que permiten esa mejoría, lo mejor depende de la noción de “lucro”.

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¿tecnología es igual a computadora y computadora igual a internet?

Un problema enorme para la educación es la identificación de tecnología con la computadora, y de ésta con internet. Eso nos reduce a ser consumidores de tecnología-PC-Microsoft. La tecnología no es sólo el Internet Explorer y el chat, ciertamente, y no es solo la PC. Es una actividad social que busca optimizar o mejorar los procesos de la vida social a través de la aplicación de la ciencia moderna (de modo organizado). Como actividad social requiere formación de cuadros, organizaciones de apoyo (para la estandarización, para la medición, etc. por ejemplo), y, principalmente, una educación basada en capacidades aportadas por la actividad TECNOLOGÍA: investigación, trabajo en equipo, producción de materiales de calidad. Eso significa cambiar la forma de pensar de la mayoría y de lo que vemos por TV: tecnología no es magia ni computadora, es "pensar buscando el modo óptimo de realizar una tarea" y todo lo que implica.

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Campus Virtual Abierto Latinoamericano

Para agilizar el funcionamiento y facilitar la administración, hemos movido nuestro campus virtual abierto latinoamericano a su propia dirección en:

¿Tienes alta tecnología?

Hablando en el ramo de los negocios (o educativo) , para poder decir que se tiene tecnología es necesario que sea, de alguna manera, diferente a las tecnologías que tienen las demás empresas. Muchas empresas se metieron a la idea de tener y vender “alta tecnología

Internet la via del racismo?

De verdad es difícil pensar que en esta era digital y de nuevos avances tecnológicos, la sociedad siga arraigando la descriminacón como elemento de segregación social, cultural, religiosa y étncia. Ahora bien, el lugar donde todas las razas del mundo sin importar color, religión y estatus social, pueden reunirse a entablar lazos de cofraternidad y de amistad es el Internet, sin embargo, existen ideas basadas en la discriminación que destruyen el espíritu de la red.

Algunos grupos raciales utilizan el Internet para propagar materiales que inciten al odio racial y a los actos de violencia. Pero eso no es todo también invocan a plastar la dignidad humana.

La Generación N. Por Josué Herrea

Sin duda las nuevas generaciones o generación –N, demandarán más preparación de parte de los maestros y de su entorno escolar. Por ejemplo, ya, interactúan afuera de la escuela con herramientas tecnológicas o tienen información a la mano por medio del internet. El problema que veo, es que la escuela pública enfrenta un gran reto en cuanto a la competencia contra la tecnología, ya que está arraigada en un paradigma tradicional y es muy difícil erradicarlo. Es solo el profesor, cuando “le caiga el veinte

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