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Para saludarlos, amigos.

Hola a todos los que lean ésto... les cuento. Soy argentina, de Neuquén, una provincia de la patagonia. Desde este hermoso lugar quiero saludarlos a todos. No soy muy hábil en ésto de manejarme por los sitios web, estoy tratando de ubicame en éste que me parece muy interesante pero de una amplitud que supera mi pobre experiencia. No obstante, poco a poco voy descubriendo los vericuetos del lugar y bueno ... algún día podré manejarlo bien.

Siempre he escrito textos del tipo monografía o ensayo, desde hace muy poco tiempo estoy incursionando en la literatura. He puesto algunos trabajos que los invito a leer y si no les molesta, dejarme sus opiniones.

Trataré de ser simple, honesto y directo. Hace casi dos años, empecé esta aventura tecnológica, si cabe el término, y he recorrido un fructífero camino que quiero compartir con ustedes.

Estoy convencido de las bondades de la tecnología en el uso práctico cotidiano. Más aún, reconozco el enorme potencial que tiene como recurso didáctico. Eso es claro; he leído mucho material interesante y novedoso sobre este tema; he descubierto un sinfín de intereses en esta área: de docentes en busca de actualización, de otros en busca de titulaciones y muchos más. Lo cual me parece bien. Gracias por sus aportes, enseñanzas, inquietud, amistad y ejemplo.

Debo presentar mi propuesta de investigación-acción en el Diplomado en Educación. Después de pensar mucho decidí presentarla sobre la formación de valores. Creo que aún nos falta bastante. Me doy cuenta que la mayoría de alumnos se mueven o se dejan de mover por "puntos" y no les estamos ayudando a ser autónomos y a actuar correctamente por convicción. Quizá se corrija esta situación si trabajo con ellos un proyecto de autoevaluación constante. Comentaré mis avances.  

Acabo de revisar, corregir y activar adecuadamente nuestra sección de foros. Los invito a todos a participar e interncambiar allí opiniones y compartir ideas y proyectos.

Hoy me di cuenta que por un error de configuración de mi parte, los usuarios no podían publicar contenido en nuestra web y lo he corregido.

Navegando hoy, buscando una traducción completa del poema "tus hijos no son tus hijos" de Gibran Khalil Gibran (generalmente la citan sin la última frase que dice "Ya que así como Él ama la flecha que vuela, ama también el arco que es estable"), me encontré con este breve poema de Antonio Machado.

Recuerdo Infantil

Una tarde parda y fría de invierno.
Los colegiales estudian.
Monotonía de lluvia tras los cristales.
Es la clase.
En un cartel se representa a Caín fugitivo, y muerto Abel, junto a una mancha carmín. Con timbre sonoro y hueco truena el maestro, un anciano mal vestido, enjuto y seco, que lleva un libro en la mano.
Y todo un coro infantil va cantando la lección: «mil veces ciento, cien mil; mil veces mil, un millón».
Una tarde parda y fría de invierno.
Los colegiales estudian.
Monotonía de la lluvia en los cristales.

Antonio Machado.
SOLEDADES

Explorando estos nuevos caminos quiero integrar otros
recursos necesarios para el EDUCADOR de estos tiempos.
Necesidad de acercamiento e incorporación de nuevas acciones educativas para buscar y producir nuevos conocimientos.

Actualmente estamos desarrollando en Barranquilla Colombia, bajo el acompañamiento de muchos amigos a nivel nacional e internacional, entre ellos nuestro amigo en la distancia CARLOS MIRANDA LEVY, especialista en este interesante tema, el proyecto Red Educativa del Caribe, el cual consiste en un programa de interconexión virtual entre todas las entidades educativas de nuestra región, con el resto del país y el mundo, el cual permite que docentes y estudiantes intercambien experiencias, información y recursos de forma fácil y dinámica, trabajamos para crear nuevas formas de obtener e intercambiar información, a través de un modelo de aprendizaje colaborativo, que invita a alumnos a aunar esfuerzos, talentos y competencias que les permitan llegar juntos a sus metas.

Una de las mayores falencias que siempre se han detectado en la educación es la falta de coherencia entre lo que se enseña y lo que realmente necesita aprender el alumno para enfrentarse a la vida y a su futuro laboral.

Quiero en este espacio sistematizar apartes relevantes de la investigación que realizaré para identificar necesidades de capacitación en una área específica del sector salud y que podrá dar elementos aplicables a cualquier sector de la economía incluyendo la educación, con el fin de acortar la brecha entre la académia y la empresa.