Experiencia Práctica en Uso del Chat para Sesiones Educativas

Recientemente realizamos un conjunto de sesiones de chat con alumnos y docentes de México y Perú.

Las sesiones fueron coordinadas por los docentes y se realizaron en las salas de cómputos de las instituciones educativas por espacio de 40 a 50 minutos bajo supervisión de los maestros de la asignatura cuyo tema sería tratado en el chat. En varias sesiones nos acompañó una comunicadora social y en todas intervino un consultor en tecnologías de la información en la educación y desarrollo humano como soporte técnico y logístico.

La maestra Leticia Araceli, del Instituto La Paz del Distrito Federal, en México, coordinó la logística de la actividad, motivando a docentes y estudiantes a participar y elegir los temas a tratar.

La profesora Mirtha Rubina Ríos del colegio I.E.P. INKA GAKUEN organizó la participación de los grupos de estudiantes en conjunto con el docente José Rey.

El docente italiano Alfredo Tifi, del proyecto de mapas conceptuales WorldWideMaps, revisó los registros de las conversaciones y ha realizado unos interesantes mapas conceptuales para documentar el desarrollo de los temas por los estudiantes.

En los enlaces debajo puede verse la información sobre las sesiones realizadas y los mapas conceptuales realizados a posteriori por el profesor Tifi.

Personal involucrado

• Coordinadora Logística: Leticia Aracely, docente.
  Instituto La Paz, Distrito Federal, México.
   
• Moderación temática: Nurys A., comunicadora social.
  Distrito Federal, México.
   
• Coordinación Participaciones:
   
  • I.E.P. INKA GAKUEN
    Mirtha Rubina Ríos (docente) y José Rey (consultor TIC).
    Huaral, Lima, Perú.
     
  • Instituto La Paz
    Leticia Aracely (docente)
    Distrito Federal, México.
     
• Análisis Conceptual a Posteriori: Alfredo Tifi, docente.
  WorldWideMaps, Italia.
   
• Soporte Técnico y Moderación: Carlos Miranda Levy, consultor tecnológico.
  Educar.org, República Dominicana.