Hola a tod@s:
Me encanta el post porque habla de una de las cosas que más me preocupan en mi aula. Perdón, me presento, mi nombre es Francisco y soy profesor de la primera etapa de primaria de un colegio en Madrid (España).
Como respuesta a muchas preguntas les diré que, sobre todo, NATURALIDAD. En mis clases prevalece a todo lo demás "Pala la lectura no existe el imperativo". Para empezar a mejorar la comprensión lectora tenemos que tener LECTORES, es decir, niños y niñas que se acerquen a los libros, que los abran, los ojeen, los lean, los quieran, jueguen con ellos, los cambien, los presten, los cuiden, los transporten, los enseñen, hablen con ellos (sí, como si fuera una muñeca o un muñeco). En mi clase procuro que los libros estén "por todas partes". Hablo de ellos como cuando lo hago de algún juego o juguete que está de moda.
Otra cosa para acercarles la lectura es leerles en clase, sentarles en otra disposición distinta a lo habitual (yo compré unas alfombras para que se tumbaran si querían). Que se encuentres a gusto. Yo les leo libros, cuentos , poesías, etc y luego hablo con ellos sobre lo leído. Algunas veces, como los tengo por equipos, si los niños responden correctamente consiguen punto para su equipo. Voy preguntando de unos a otros, dejo que sea a mano alzada, etc. Si no saben la respuesta no pasa nada, les doy pistas, les hago pensar...Si dan una respuesta que no es correcta pero es posible hablo sobre ello...
Como resultado de todo este trabajo hace unos años surgió del aula un cuento "Marta y la reina de las hormigas" . Me lo llevé a casa, le di forma. Cada día les preguntaba ideas, escenas, aventuras... Entre todos estábamos escribiendo un libro. cuando estuvo terminado lo presenté a varias editoriales y una de ellas me contestó diciéndome que les había gustado, me lo publicarían. Así llegó a las librerías. Cuando se lo presenté a esos alumnos (ya cursaban 6º de primaria) les hizo mucha ilusión, no se habían olvidado de él, de las aventuras, de los personajes (cuyos nombres muyyyy raros me había inventado). Muchos de esos niños habían escrito algunas cosillas y algunas historias.
Después de eso he seguido escribiendo. El mes que viene me publicarán el segundo del que he hecho coprotagonistas a otros alumnos.
La experiencia es muy gratificante. Os animo a ponerla en práctica.
Si alguien está interesado/a en saber más cosas pueden ponerse en contacto conmigo sin ningún problema. Estaré encantado de ayudar.
mi mail es vh_francisco@yahoo.es
Un saludo

http://www.troa.es/amplia_libro.asp?codigo=84-8239-930-6&tabla=1