Enviado por Anónimo el 14 Diciembre 2005 - 3:34pm.
Hola, soy nuevo en esta página, pero confieso que me interesa realmente y sobre todo compartir criterios y experiencias en este tema. Soy además profesor de Informática.
Estoy plenamente de acuerdo con sus razonamientos. He impartido cursos de Informática a profesores con varios años de experiencia en la docencia y se nota en ellos, en un inicio, cierto temor y resistencia al empleo de la tecnología. En instrumentos que he aplicado se constatan que, en lo fundamental, este temor viene dado por la poca información y el poco uso de las tecnologías, en paticular la computadora para solucionar problemas del entorno educativo donde desarrollan su labor docente. Muchos no saben apreciar en su dimensión las faciliaddes de esta tecnología en en lo referido a los medios de enseñanzas y como valiosa herramienta de trabajo. Mucho menos cuando se habla de aprendizaje a distancia, se parte del criterio de sustituir al profesor por la tecnología y ahí precisamente se comienza a pensar erroneamente. Por suerte esta modalidad esta ganando espacios y adeptos por las potencialidades que brinda y veo nuestra labor futura dirigida a infundir la confianza y la capacidad necesaria para la búsqueda de la superación tanto personal como profesional en entornos semi-presenciales y a distancia. Gracias
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Hola, soy nuevo en esta página, pero confieso que me interesa realmente y sobre todo compartir criterios y experiencias en este tema. Soy además profesor de Informática.
Estoy plenamente de acuerdo con sus razonamientos. He impartido cursos de Informática a profesores con varios años de experiencia en la docencia y se nota en ellos, en un inicio, cierto temor y resistencia al empleo de la tecnología. En instrumentos que he aplicado se constatan que, en lo fundamental, este temor viene dado por la poca información y el poco uso de las tecnologías, en paticular la computadora para solucionar problemas del entorno educativo donde desarrollan su labor docente. Muchos no saben apreciar en su dimensión las faciliaddes de esta tecnología en en lo referido a los medios de enseñanzas y como valiosa herramienta de trabajo. Mucho menos cuando se habla de aprendizaje a distancia, se parte del criterio de sustituir al profesor por la tecnología y ahí precisamente se comienza a pensar erroneamente. Por suerte esta modalidad esta ganando espacios y adeptos por las potencialidades que brinda y veo nuestra labor futura dirigida a infundir la confianza y la capacidad necesaria para la búsqueda de la superación tanto personal como profesional en entornos semi-presenciales y a distancia. Gracias