Soy estudiante de Licenciatura en educación básica con énfasis en Lengua Castellana de la Universidad Industrial de Santander de Colombia. Aunque me encuentro en los últimos semestres no me siento muy entusismada por graduarme pronto. Esto porque me embarga el temor de afrontar la cruda realidad del maestro de hoy. Un maestro que no requiere ser licenciado para desempeñase como tal, que está en desigualdad de condiciones a comparación de las demás carreras que cursan el mismo tiempo en una universidad (10 semestres) pero tinen mayores oportunidades laborales, no sólo en sus campos de acción sino también en el nuestro.

Además se afronta por una situación de poca valoración hacia la profesión docente que se hace evidente en los bajos salarios, en las dificiles condiciones de trabajo. Por ejemplo el tener que ofrecer una educación de calidad, que tenga en cuenta la individualidad, en salones de más de cuarenta estudiantes. Esto es realmente complejo.

Todo esto se sustenta en políticas neoliberales que buscan la calidad, pero ¿qué tipo de calidad?

En fin, mi preocupación es sobre el horizonte de las licenciaturas como carreras acreditadas en formación docente. Además acerca de esta problematica en otros paises.
Esto para conocerlas, discutirlas y porque no generar ideas que contribuyan a cambiar aspectos en pro de la dignificación de la profesión.

Sólo me resta decir que las posibilidades de cambiar el mañana estan en el presente y en nuestras manos.

Gracias
Maritza Flórez Gutiérrez
Colombia