Soy estudiante de Licenciatura en educación básica con énfasis en Lengua Castellana de la Universidad Industrial de Santander (Colombia) y actualmente me encuentro en el penúltimo nivel de mi carrera de pregrado; y me parece ésta una buena oportunidad para interactuar con otros profesionales y estudiantes de Educación sobre las concepciones que se tienen en los diferentes países acerca del papel del maestro en la sociedad.

En Colombia desde hace algunos años el sistema educativo ha sido duramente criticado y obligado a repensar las prácticas educativas que se están desarrollando al interior de las aulas; con el fin de replantear los objetivos que se deben alcanzar en las instituciones educativas, pues la sociedad es cada vez más exigente con los nuevos profesionales debido a que los desafíos a los que se deben enfrentar van en aumento. Mejorar la calidad de la educación es sin duda una meta que ocupa a los gobiernos de muchas naciones y que compromete a los maestros a ocupar el papel más importante, el de mediadores frente a la reforma de la educación.

Como estudiante de una Licenciatura próxima a salir a desempeñarme como profesional, me preocupa bastante la contradicción que existe frente al papel del maestro en la nueva sociedad, pues si bien los educadores estamos llamados a transformar la sociedad desde la intervención que hacemos en las aulas, nuestra profesión esta decayendo pues gracias a las crecientes demandas de desempleo que existen en nuestro país para algunos profesionales, estos optan por ingresar al sistema educativo y desarrollarse como profesionales en las aulas perdiendo de vista la parte pedagógica que todo proceso de formación requiere.

Entonces mi llamado es para otros estudiantes, que como yo en estos momentos están próximos a enfrentarse con el mundo laboral en el campo de la educación, pues si queremos re dignificar la profesión docente las mejores herramientas son la capacitarnos continua y el emprendimiento de investigaciones en el campo de la educación que nos permitan repensar las prácticas educativas. para de esta manera responde adecuadamente a las exigencias y necesidades que la sociedad nos presenta y aun mas importante para que la calidad de la educación no sea mas una utopía sino una realidad.