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Corea del Norte


By Carlos Miranda Levy - Posted on 10 Octubre 2006

El lunes 9 de octubre del 2006, la noticia de que Corea del Norte había llevado a cabo una explosión nuclear de prueba recorrió el mundo causando nerviosismo, incomodidad e inquietud en la comunidad internacional.

Acá proponemos una guía de actividades y reflexiones para que sirvan de base y punto de partida para actividades educativas y de grupo, dentro y fuera del aula. Envía tus sugerencias, adiciones y comentarios para mejorarlas.

  1. Corea del Norte está ubicada en la Península Coreana en el extremo oriental del Continente Asiático.
    • ¿A qué distancia está de tu país o de tu ciudad?
    • ¿Cuál es la diferencia de horas entre tu ciudad y Corea del Norte?
    • ¿Qué hora es en Corea del Norte cuando en tu ciudad son las 2pm? ¿por qué?
    • ¿Qué otras grandes penínsulas conoces? Señala dos penínsulas en el continente americano y señala si son mayores o menores que la península coreana.
       
  2. Corea del Norte tiene una extensión de 120,540 kilómetros cuadrados o 46,528 millas cuadradas y una población de 23 millones de habitantes.
    • Compara la extensión de Corea del Norte con la de tu país.
    • Compara la cantidad de personas en Corea del Norte con la de tu país. Calcula la densidad poblacional o cuántas personas por milla o kilómetro cuadrado hay en ambos.
       
  3. Corea del Norte hace frontera con Rusia, China y Corea del Sur. Y a poca distancia por mar está Japón.
    • ¿Se lleva bien Corea del Norte con dichos países?

    • ¿Por qué hay dos Coreas?
    • Japón ocupó Corea de 1910 a 1945.
      • ¿qué impacto tiene eso hoy en la relación entre Corea del Norte y Japón?

      • ¿Qué ocurrió en 1945 que puso fin a la ocupación japonesa de Corea?
      • ¿son diferentes las relaciones entre Corea del Norte y Japón y las de Corea del Sur y Japón?
    • ¿Cómo se llevan las dos Coreas entre sí?
    • ¿Cómo se lleva Corea del Norte con el resto del mundo?
       
  4. Corea del Norte es una nación empobrecida que ha tenido un continuo deterioro de la calidad de vida de sus ciudadanos.
    • ¿Es la vida mejor en Corea del Norte o en tu país?

    • ¿Cómo es la calidad de vida en Corea del Sur?
       
  5. El lunes 9 de octubre se difundó la noticia de que Corea del Norte había realizado una prueba detonando una bomba nuclear.
    • Si los Estados Unidos invadieron a Iraq porque sospechaban que Iraq tenía "armas de destrucción masiva"... ¿por qué no invaden Corea del Norte ahora que está demostrado que este país tiene un "arma de destrucción masiva"?

    • ¿cuál es el peligro de que Corea del Norte tenga armas nucleares?
    • ¿tiene derecho Corea del Norte a tener armas nucleares?
    • ¿qué puede pasar en una región cuando un país tiene armas nucleares aunque no las use?
    • ¿cuáles otros países en el mundo tienen armas nucleares?
    • ¿para qué otras cosas sirve la energía y tecnología nuclear además que para bombas y armas de destrucción masiva?
       
  6. La comunidad internacional se ha opuesto masivamente y se ha manifestado en contra de las prueba realizada por Corea del Norte y por la posibilidad inminente de que adquiera poderío bélico nuclear.
    • ¿qué harías tú si fueras el líder de Corea del Norte?
    • ¿qué harías tú si fueras el líder de las Naciones Unidas?
    • ¿qué harías tú si fueras el líder de Japón -- a quien Corea del Norte considera su enemigo--?
    • ¿qué consideras debe hacer la comunidad internacional?

Selecciona aquí para ver un mapa interactivo de Corea del Norte


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Imagen de Doña Pepa

Estaria bien añadir links de documentacion sobre Corea para poder documentar el tema (Historia, geografia, regimen politico,.....).que pudieran consultar los alumnos
Las preguntas se podrian clasificar por niveles de edad o de menor a mayor dificultad.

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