Actividades Educativas

Celebramos el día del libro en la Biblioteca.
A los alumnos de 1º de Secundaria les leo el libro " El secuestro de la Bibliotecaria"
Decoro la Biblioteca y hago una exposición de libros.
Rifamos dos libros por clase.
Los alumnos realizan un marca páginas.

PROFESORA. CLASES PARTICULARES. UADE . PENSAMIENTO CRITICO.
AMPLIA EXPERIENCIA (20 años).
ZONA PALERMO. 4963-2508.

UNIVERSIDAD ARGENTINA DE LA EMPRESA. (U.A.D.E. )

PENSAMIENTO CRITICO:
Profesores: MARTINI (María), TUCHSZNAIDER (E.), TAGLIABUE (Rosana), SANSUBRINO (Rosana), PAFUNDO(Vanesa), VIGNATI (Jimena) y otros.

LENGUAJE, LOGICA y ARGUMENTACION: todos los docentes y todos los temas.

FILOSOFIA: todos los docentes y todos los temas.

Consultar por temas y autores de otras materias; por ej.: MICHEL FOUCAULT, etc.

PROFESORA. CLASES.
METODOS INVESTIGACION CIENTIFICA.
UNIV. KENNEDY.
28 años de EXPERIENCIA.
ZONA PALERMO. 4963-2508.

UNIVERSIDAD J.F. KENNEDY.

LOGICA: todas las sedes, todos los ejercicios, todos los docentes (Marta COMO, Teresita GARCIA BAZÁN, M. OLERI, D. SCHTIGEL, SANCHEZ y otros).

METODOS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA: M. KOLLAR, todos los docentes, todas las sedes.

ANTROPOLOGIA FILOSOFICA: todas las sedes, todos los ejercicios, todos los docentes.

Consultar por temas y autores de otras materias; por ej.: MICHEL FOUCAULT, etc.

IPC I.P.C.
PROFESORA. CLASES DE APOYO. FILOSOFIA.LOGICA.
INTRODUCCION AL PENSAMIENTO CIENTÍFICO. 4963-2508. PALERMO.

Profesora egresada de la carrera de Filosofía de la U.B.A. Amplia experiencia. (28 años).

Zona: Palermo, a 6 cuadras del Shopping ALTO PALERMO, una de la Universidad de Palermo y una y media de Avda. Córdoba (altura 3.500).Zona segura y muy concurrida. Ambiente climatizado. Colación.

Transporte: Subtes: Línea “D” (estación Bulnes); línea “B” (estaciones Gardel o Medrano).

A nivel mundial el rol del docente es de gran importancia, en latinoamerica especificamente en nuestro país Venezuela los profesores(as) poseen unas particularidades que reflejan un alto grado de humanismo y sensibilidad ante la problematica que se pueda presentar en el contexto que le rodea del medio educativo, señalando que sus habilidades para comunicarse y generar propuestas educativas, siempre seran en beneficio del aprendizaje de los niños y niñas.

Taller de
Comunicación Eficaz y Esencial

en
Pto. Vallarta - México

Sábado 23 y Domingo 24 de Mayo
Carga Horaria: 16 horas

Curso con puntaje valido
para la formación de
"Practitioner en Neurolingüística
y Coaching Esencial"

http://picasaweb.google.com/neurolinguisticaesencial

Objetivos

Expandir nuestras capacidades en la comunicación.
Adquirir habilidades de Comunicación Esencial efectiva. y afectiva, estableciendo sintonia con nuestro entorno.
Descubrir los diferentes canales de comunicación.
Alcance

Comunicarse de una forma efectiva.

Practitioner en Neurolingüística y Coaching Esencial

Comienzo grupo semanal
Jueves 12 de Marzo 2009
de 20 a 22 horas

Comienzo grupo mensual
Sábado 7 de Marzo 2009
1 sábado al mes de 13 a 21 horas

Alcances
Adquirir habilidades de Comunicación Esencial afectiva y efectiva.
Aprender lenguajes verbales y no verbales de excelencia.
Comprender y utilizar la mente y el corazón para Lograr Cambios.
Creación y Logro de objetivos.

Programa:
Presuposiciones y fundamentos de la
Neurolingüística y Coaching Esencial.

Iniciamos un camino juntos para emprender la asombrosa aventura de conocer las maravillas del cooperativismo,...ahora bien, pero, ¿qué es el cooperativismo? Averigüémoslo ya!

”Creadores de la primera cooperativa son los 28 obreros textiles de Rochdale (Inglaterra) que un día decidieron examinar la injusta situación económica y social de los trabajadores, y así buscar y encontrar las profundas causas de la miseria en que se encontraban.

Ahora, ¿ de que época estamos hablando?

El Profesor José Yorg, explicó que ’ante el inicio del ciclo escolar 2006 es oportuno resaltar los fines y fundamentos de la Educación Cooperativa y Mutual Escolar como aporte a la formación de nuestros niños, jóvenes y docentes basada en una metodología diferenciada e innovadora’.