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Aprendizaje


Sobre el proceso de aprendizaje y pedagogía.

un saludo ha todos los pueblos y sus habitantes de buena voluntad

hola soy Antonio de barcelona y acaba de registrarme en esta pagina fantastica ya que, tiene mucha in formacion de todo tipo de conocimiento y es muy interesante un cordial saludo a todos los pueblos y gentes, saludos antonio españa

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¿Conoces los ejes temáticos de la UNESCO?

Problemas Mundiales
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Los Derechos Humanos
25% (1 vote)
Aprendizaje Intercultural
25% (1 vote)
Problemas del ambiente
50% (2 votes)
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EJES TEMATICOS DE LA UNESCO QUE TRABAJAN EN LAS ESCUELAS ASOCIADAS

¿ QUE SON LAS ESCUELAS ASOCIADAS A LA UNESCO?

La Red PEA UNESCO es una red de escuelas comprometidas, involucradas en la promoción y difusión de una educación de calidad, que persigue la paz, la libertad, la justicia y el desarrollo humano con el fin de solventar las urgentes necesidades educativas de niños, niñas y jóvenes de nuestro Estado.

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Enseñar ciencia desde una perspectiva constructivista en el aula

Profa. Zelandia Fiamengo
e-mail: zelandiadelvalle26@hotmail.com - zfiamengo26@gmail.com

El docente bajo una concepción constructivista, fortalece notablemente a los procesos básicos cognitivos de los estudiantes para llegar a la metacognición de una manera organizada por su mediación. Qué significado se reúne con este punto de vista, el solo hecho de innovar el cambio en la praxis pedagógica por medio de la utilización de variadas estrategias de aprendizajes, una de ellas muy significativa para el aprendizaje de los estudiantes es la estrategia de metodología de proyectos o aprendizaje por proyectos, donde los estudiantes se involucra con un tema de interés y van construyendo sus significados partiendo de sus experiencias previas para así tener un resultado a sus inquietudes de una manea sistemática y organizada, pero todo esto lleva un proceso para involucrar al estudiante a esta estrategia.

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Proyecto Agrega

Agrega es una federación de repositorios de contenidos digitales educativos para docentes, familias, alumnado donde buscar, visualizar, descargar material educativo no universitario.

Esta previsto que en un periodo de 4 meses se proceda a la instalación de los nodos reales de Agrega en el CNICE y resto de Comunidades Autónomas. El próximo curso la comunidad educativa dispondrá de acceso a los contenidos digitales educativos cargados en la federación Agrega.

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Centro de Recursos Educativos Multimedia IPLA-NOVASUR

NOVASUR V REGION CORDILLERA

Objetivos de NOVASUR

1.Poner a disposición material audiovisual educativo de alta calidad técnica y pedagógica, destinado a apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje en diversas áreas curriculares.
2.Favorecer el uso convergente de las nuevas tecnologías de información y comunicación en los procesos pedagógicos .
3.Apoyar el uso eficiente y pertinente de la programación Novasur en los procesos de enseñanza aprendizaje, de acuerdo a realidades particulares de cada región, comunas y establecimientos .

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Pero... ¡me merezco 10!

Pero... ¡me merezco un 10!
El problema de califiicar.

Si tuviera un peso por cada ocasión en la cual he escuchado a alumnos de nivel superior demandar una mejor calificación so pretexto de: a) ”no dormí toda la noche para terminar...”, b) ”le echamos muchas ganas”, c) “participo mucho en clase” d) “necesito una mejor calificación por que estoy amonestado” o (mi favorita) e) “¿a poco no soy alumno de diez?”, hace mucho que habría dejado de pelear por un salario justo y correspondiente a la labor de ser docente de tercer nivel.

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ROGER COUSINET

Ensayo:

Roger Cousinet (1881 - 1973).

Pedagogo Francés, ampliamente reconocido por ser el creador del método del trabajo libre por grupo. El autor, plantea en sus reflexiones sobre la labor pedagógica "que el niño es su propio educador y sobre él se ha de actuar".

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Edutec 2008

El Grupo de Investigación de Tecnología Educativa de la USC organiza la XI Edición del Congreso internacional Edutec 2008.

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CURSO ON LINE: INTRODUCCION AL ASOCIACIONISMO EDUCATIVO

INTRODUCCION:
Cuando pensamos en Educación lo primero que nos viene a la cabeza es la Escuela pero, como un antiguo dicho africano decía, “es necesaria toda una aldea para educar a un niño”…
Además de la Escuela y la Familia, en un mundo tan complejo como en el que vivimos, son necesarios movimientos educativos que, fuera del ámbito formal, colaboren en la educación de niños y jóvenes. Movimientos Humanistas preocupados por la transmisión de valores cívicos…

OBJETIVOS:
-Conocer la ubicación de las Asociaciones en la Sociedad

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