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Aprender a usar la tecnologia
Dentro de la mayoria de fenòmenos de educacion debemos tomar muy en cuenta algunos estos deben ser el uso de la nueva tecnologia que se viene en boga.
Estas pueden ser de diversas formas, las multimedias, los cd rom, y bueno en fin un monton de instrumentos que nos puedan ser utiles en todo lo que se refiere en educacion educativa, ya hemos visto que en diferntes pais como el Brasil y Mexico se estan utilizando diferentes forma de capactar la atencion y el interes del paciente.
Bueno no es tan necesario contar con todas estas tecnologias, mas bien pienso de forma muy particular saber utilizar los medios adecuados para llegar al cometido, lo cual involugra, ser exitoso en las clases que uno vaya a desempeñar.
Aveces lo mucho mas facil para el alumno llega a producir, una falta de funcionamiento neuronal y la falta de espiritu critico de todas formas las tecnologia se debe usar de una forma que sea un arma muy util y no asi que sea un motivo de insentivo al bajo rendimiento neuronal de los alumnos.
Dr. Wilson Martinez C
ODONTOLOGO
Pienso que el disponer o tener acceso a las nuevas tecnologías de educación no son suficientes para contribuir en un desarrollo sustantivo tanto del educando como de la sociedad en su conjunto. Esto porque actualmente vemos como la mayoría de los usuarios utiliza estos medios solo con fines "distractivos" o por estar "de moda" y no así como dice su concepto de que las TI deben de contribuir en la solución de problemas.
Creo que nos falta mucho camino por recorrer y sin ánimos de ser "minimista" con que vayamos familiarizandonos con estos medios ya es un paso significativos para todos.
INGRID CARDOZO VEIZAGA
PARTICIPANTE DE DIPLOMADO UMSS.
Dr. Wilson. El ser humano no puede vivir atrasado en su época, por el contrario, su desarrollo integral debe fundamentarse dentro de un contexto acorde al momento histórico que le toca vivir. Las tecnologías mal utilizadas y muchas veces dirigidas por el maestro efectivamente llevan al alumno a disminuir su creatividad, iniciativa e imaginación, factores esenciales en el desarrollo del pensamiento crítico.
A mayor interconección de las neuronas mayor experiencia y capacidad de decisión. La actividad mental y física mantienen al individuo alerta para poder dar respuesta a los problemas que la vida misma le ofrezca.
La tecnología debe ser utilizada con moderación, para no automatizar al sujeto, pero no dándole las respuestas el adulto, sino dejando que el análisis la reflexión , la síntesis y sobre todo la propuesta vayan implícitas en todas las actividades docentes.
Atentamente
Valeriana
Me encanta que el Tema que escribi hay producido un cierto tipo de aceptaciony tambien de desmerito, al algo coincidimos con los colegas, primero:
1.- La tecnologia al servio de la educacion y no lo contrario.
2.- Evitar dependencia de la tecnologia de la educacion.
3.- Ser respondables directos de la forma como se la usa.
4.- Tener mente critica y mente capas de enter estos fenomenos muy actuales este ultimo tiempo.
Dr. Wilson Martinez C
ODONTOLOGO
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