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Docencia y Evaluación Virtual.
Presentamos nuestro proyecto en espera de sus valiosos comentarios.
El Instituto Acatitlan surgió hace 12 años comoiniciativa de una familia procupada por las necesidades de su entorno social. Atentos a las demandas de la comunidad, con entusiasmo decidieron abrir una escuela. Si bien en un inicio no tenían claro el modelo educativo que se llevaría a cabo, con los años, capacitación y experiencia se ha ido tomando rumbo fijo.
La organización cuenta con cierto grado de independencia en los distintos nieveles: primaria, secundaria, y bachillerato, que les permiten el establecimiento de proyectos particulares.
El caso que nos ocupa es el de secundaria.
En los últimos 5 años se ha ido comnsolidando administrativa y académicamente definiendose como una escuela de orientaci´pon constructivista enmarcada en un programa de calidad.
De esta manera surgió el presente ciclo escolar el proyecto "Mi campus", sitio web con servicios de correo electrónico, foros, consultas administrativas y evaluaciones virtuales. Este proyecto se estableció en 2 grupos piloto de los 12 que conforman la secundaria.
Cada profesor recibió su cintraseñ ade acceso y en una sesión de 3 horas se le mostraron las cualidades del sitio.
La respuesta no fue la esperada, ni los alumnos, ni los profesores utilizaron cotidianamente el sitio. La planeación de los profesores nunca contempló estas técnicas y cuando se utilizó fue circunstancialmente.
Objetivo Principal
Promover el uso del sitio WEB institucional para la implementación de la evaluación virtual.
Fortalezas:
-El crecimiento del Instituto ha ido aparejado a la formación de un equipo capaz y entusiasta de profesores.
- Los profesores participaron en un curso en docencia con enfoque constructivista.
- Apoyo de los altos mandos brindando capacitación e infraestructura.
-La mayoría de los alumnos poseen conocimientos básicos de computación.
-La mayoría de los alumnos cuentan con computadora en su casa.
El Instituto cuenta con café internet para uso de todos sus miembros.
Debilidades:
-Los conocimientos del personal docente respecto a la computación son muy heterogéneos, desde los muy elementales hasta expertos en informática.
-La capacitación fue insuficiente y no se dio seguimiento.
-Existe cierta resistencia del personal docente a la utilización del internet como fuente de investigación.
Estrategias:
Aplicación de un breve cuestionario para indagar las necesidades físicas y de capacitación de los profesores.
-Capacitar al personal docente integrando conocimientos básicos de sofware e internet.
-Capacitar al personal docente en el uso del sitio web.
-Promover el uso de la evaluación virtual a través de los mandos medios.
Agradecemos anticipadamente sus comentarios.
Azyadé Vasquez Tenorio
Ma.Guadalupe Hernández Daza.
me puede enviar mas datos de autoevaluacion como es el procedimiento que direccion horarios , etc
Estimada Sinadelia., gracias por escribir, los horarios
de uso de la página de la escuela son las 24 horas, la dirección es acatitlan@acatitlan.edu.mx
Tenemos activados, foros y una página por profesor, así como una dirección de correo electrónico, el mío es mghernandez@acatitlan.edu.mx
lo que escribimos es el primer acercamiento a nuestro proyecto, podemos ponernos en contacto y con gusto ampliaré en lo que gustes.
Gracias.
Ma. Guadalupe Hernández Daza.
Me parece que sus própositos para implementar el uso de la tecnología en el Instituto es un gran proyecto. Hoy en día los jóvenes están tan familiarizados con el uso de la computadora que no creo que utilizarla como una herramienta más en su estudio sea coplicado.
Ahora bien, en cuanto al comentario que refiere al poco entusiasmo que demuestran los profesores al uso que den los estudiantes a internet como fuente de información es un tema complicado, no sólo porque al encontrar en la red toda la información de manera rápida y breve, olvidan los métodos de investigación bibliográfica y olvidan el hábito de investigar y leer, porque en internet sólo "scanean" el texto y sin poner el más mínimo detalle de atención al tema, copian, pegan e imprimen un trabajo que ni siquiera se toman la molestia de leer. En ese tema si me sumo a los docentes. La red es una herramienta indispensable hoy por hoy, sin embargo sólo debe ser ocasionalmente utilizada y enfocarse al método tradicional de investigar en otras fuentes para inculcar en los estudiantes la lectura, el análisis y la redacción de sus propias formas de comprender la información.Gracias por la atención de leer este mensaje y felicidades por estos 12 años de ser una gran Institución.
Kenya Juárez Robledo.
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