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Educación tradicional vs moderna
¿La educación tradicional vs la educación moderna?
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¿La educación tradicional vs la educación moderna?
¿Cuál es en realidad tu pregunta? y ¿a qué te refieres a educación moderna? a una corriente educativa o que la educación se ha vuelto permisiva?
creo que enttre la educación tradicional y la permisiba debe haber un equilibrio, que que el ebuso o mal manejo de cualquira de las dos puede ser un problema para la formación del alumno.
Ya que una puede reprimir y la otra dar mas libertad, un equilibrio puede lograr responsabilidad, toma de desiciones, constancia, respeto, orden, libertad de expreción, etc,
Den Mar
considero que los dos tipos de educacion tienen sus ventajas y desventajas, se puede tomar lo bueno de cada una, ya que la tradiconal permite que haya un desarrollo de habilidades memoristicas, de normatividad y disciplina que requiere la moderna, porque por mas permisiva y de libertad de actuar, se deben seguir ciertas normas de comportamiento de los niños, para alcanzar determinados objetivos de aprendizaje.
creo que en lugar de ver una educaciòn en contra de la otra para saber cual es mejor, seria bueno que de cada una se retomaran cosas realmente ùtiles para crear un modelo òptimo.
Por ejemplo yo estoy a favor de la educaciòn tradicional en cuanto al respeto y valores que se dejaban ver mas en otras èpocas al ir a la escuela y ahora con la educacion moderna no se obliga alos jovenes o niños pero igual cada vez mas dejan de lado sus responsabilidades.
En cuanto a la moderna me parece bien el giro participativo entre los alumnos y que existen màs medios didàcticos para el reforzamiento del aprendizaje
ENSAYO SOBRE PLANIFICACIÓN TRADICIONAL Y
PLANIFICACION ESTARTÉGICA
La vida diaria de toda persona requiere de la elaboración mínima de un esquema mental sobre qué y cómo va a realizar sus actividades diarias.
Toda individuo necesita planificar su vida a corto, mediano y largo plazo para poder asegurarse de qué rumbo tomará. Es lo ideal, que cada uno de nosotros realice un proyecto de vida, para preveer, prepararse y dirigir los planes diarios hacia nuestras metas y fines últimos sin hacer esfuerzos innecesarios en direcciones que no nos llevaran a ninguna parte o quizás hacia lugares poco convenientes o de otra naturaleza
Igualmente ocurre con todas las profesiones, con los médicos cuando realizan un diagnóstico y planifican las intervenciones quirúrgicas, los ingenieros y arquitectos al realizar todos los cálculos necesarios y maquetas antes de hacer cualquier edificación.
Nuestra profesión no escapa a esta necesidad y cada día me convenzo más de la importancia que tiene para el desempeño docente planificar, organizar, preveer, y garantizar una mayor efectividad evitando la improvisación, esto, si se quiere desempeñar una docencia de calidad.
Pero es que además de tomar conciencia de lo importante que es planificar, debemos mantenernos actualizados de los importantes descubrimientos y aportes que en este campo se hacen periódicamente.
Hoy nos ocupa el tema de “la planificación tradicional o la planificación Estratégica”.
Al estudiar o analizar estas dos modalidades de planificación nos damos cuenta que una está como en el pasado y la otra se ubica en el presente y futuro. La planificación tradicional fue funcional en su momento y cumplió su misión pero ahora debemos darle paso y poner en práctica la planificación estratégica la cual se ve que mejora la practica educativa en todos los aspectos.
Considero que el solo hecho de que en la Planificación Estratégica se involucre a todo un equipo, que participen todos los involucrados, “Todos piensan, todos actúan” ya es un gran avance.
También me parece de suma importancia que la planificación, la ejecución y la evaluación se retroalimenten constantemente.
En la planificación estratégica se utiliza o se aplica el método FODA; anticipándose a las amenazas, aprovechando el conjunto de oportunidades que surgen , contrarrestando sus debilidades y aprovechando sus fortalezas para luego establecer los programas y proyectos a realizar a mediano plazo o en su planificación anual.
Estas innovaciones nos llevan a la planificación por proyecto, las cuales están en funcionamiento actualmente en todas las instituciones educativas que se precien de realizar una labor educativa de calidad.
Es pertinente darnos la oportunidad de investigar exhaustivamente sobre la aplicación del método FODA, sobre la planificación por proyecto y aplicar esta nueva planificación estratégica en nuestra labor docente diaria.
Es mi reflexión, mi opinión hoy, quizás mañana surja una innovación que nos haga importantes aportes, que ofrezca nuevas oportunidades de analizar, de estudiar, entonces consideraremos lo que nos corresponda, estudiaremos, investigaremos para seguir avanzando hacia la excelencia educativa.
Antonieta M. Ferrer de Guevara
Pienso que efectivamente los sistemas de educación han evolucionado. Hoy día nuestros estudiantes disponen de mucha tecnología (internet, computador, celular, etc) que de algún modo facilitan el aprendizaje, pero de no usarse sólo como una herramienta, se corre el riesgo que se pierda la capacidad de análisis y criterio propio. Por tal razón, se debe prestar especial interés poner especial énfasis en lo maravilloso que resulta leer un libro.
Tania Russián
yo quiero saber su opinion acerca de ¿que tanta importancia proporciona en la practica docente la pedagogia tradicional?
La pedagogia tradicionalista es un instrumento que actualmente esta en uso en todas la escuelas, todos los profesores en algún momento de la clase la utilizamos, no podemos dejar totalmente a uun lado los pilares de la educación tradicionalista ( método y autoridad ). El método lo sigue proponiedo primeramente el profesor y después lo adecuamos a las necesidaes del grupo, y la autoridad la sigue teniendo el profesor, puesto que si no fuera así la clase sería un caos, es cierto que las formas de aplicar la pedagogia tradicionalista no son las misma que hace 30 años, en escencia todas las corrientes tienen algo de tradicionalista, como dejar totalmente a un lado el verticalismo y el verbalismo, simple y sencillamente no se podria imopartir una clase.
Prof. Hugo Hernandez
Guadalajara, jal.
yo quiero saber su opinion acerca de ¿que tanta importancia proporciona en la practica docente la pedagogia tradicional?
hasta el momento nadie me da un panorama real de como se planea con esta nueva sugerencia de la SEP y mucho menos para los maestros de primer grado
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