You are hereForos / Educación Superior / El docente universitario como mediador del proceso
El docente universitario como mediador del proceso
El cambio es una caracterìstica de la vida y asi mismo los conceptos de la educaciòn han cambiado, especialmente con la apariciòn de las nuevas tecnologìas de informacion y comunbicaciòn.
La figura de profesor jarra y alumno vaso en el cual el profesor vertìa todo su conocimiento ya no aplica, primero que todo porque nadie puede poseer la cantidad de conocimiento que existe.
Hay que pensar en un docente de educaciòn superior que pueda diseñar y crear entornos donde se propicie que el alumno construya su propio aprendizaje. Tambièn el docente universitario debe tener una preparaciòn y una visiòn mas pragmatica, que incorpore valores de su contexto social y polìtico.;)
chol
Saludos compañeros,
como no hay muchas repuestas en este foro, invito a quienes lo lean a compartir su pensamiento u opiniòn respecto a lo planteado. Es decir que el profesor tradicional universitario solo sabe de su materia que enseña y no se preocupa, no sabe nada o no le importa nada mas acerca de la realidad el pais dode enseña, de las condiciones sociales ò economicas o geogràficas que limitan los procesos de preparaciòn de los nuevos profesionales que van a liderar la sociedad. Esto es lo que hay que cambiar en el docente universitario para que asìmismo se pueda preparar la nueva sociedad con una visiòn integral de los aspectos que la van determinando.
chol
Pienso que el quehacer docente como mediador es un nuevo reto que conlleva a repensar conceptos desde otra perspectiva, es decir, nuevas formas de pensamientos, nuevos conceptos dentro de la educación, reestructurar nuevas estrategias pedagígicas y didácticas para mejorar el proceso de enseñanza - aprendizaje, ahora en este papel promueve la relación docente alumno estimulando al comunicación constante y observación-adaptaciòn del ritmo de aprendizaje del alumno, es decir, intervienen dos actores que aprenden, por esa razón se considera el alumno como sujeto participante activo.
La modernización de la educación lleva muchos retos ya que,
esta busca que el docente deje de ser un parlante de sabiduria en donde el imparsialmente decide que se debe aprender y que lecciones oviar, el docente de esta era de modernismo que estamos viviendo debe ser mucho más didamico y desenvolverse en su nuevo rol donde vendría a ser un guía, un instructor al ir involucrando al estudiantado en su propia enseñanza para así abandonar su papel en el pasado donde era un meramente receptor de información que muchas veces no se sabíasi la similaba o no, esto es lo que busca la modernización de la educación apoyandose simpre en los avances de la tecnología y asi lograr lo que se desea una educación integral
Saludos!!
No podría estra más de acuerdo es labor del docente universitario mantenerse al día pero también de los administradores de las instituciones superiores, mantener el dinamismo, promover la innovación y facilitar el acceso a las tecnologías de la información. Es preciso mantener actualizado el currículum y los planes de estudio, ya que lo que hoy funciona para una generación(es) es casi una realidad, que no va a funcionar para las siguientes. Considero que la actualización es la clave para un mejor desempeño tanto para docentes como para administradores.
Post new comment