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El plagio en internet.


By mariela1002 - Posted on 23 abril 2005

Un saludo para todos los cibernáutas:

Me gustaría hoy sábado 23 de abril, día del idioma Español poner a su consideración "El Plagio en Internet" qué ventajas tiene el alumno al plagiar, cómo será su formación, para el profesional, ¿qué consecuencias le traera? Pensar respecto a consecuencias éticas, morales y contractuales del plagio, del copiado y del pegado?

Queda abierta la discusión y la recepción de sus valiosos aportes.
Mariela Alvarez R.

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mariela1002's picture

Unido al tema anterior, quisiera ponder en el tapete de la discusión las normas legales vigentes en software y pago de impuestos.
Cada país, puede tener normas precisas de los derechos de autor en los libros, patentes, etc. En un software qué pasa?

Mariela Alvarez R.

macano's picture

Hola Mariela[bandereocolombia]

Este mismo tema se viene discutiendo en nuestro curso virtual en la universidad católica del Norte. Realmente, se ha generalizado mucho entre nuestrso alumnso la técnica de cortar y pegar, pero no hace con un método que posibilite apropiación de contenidos.

Te cuento que yo utilizo el diario de campo como una herramienta que me ha posibilitado identificar el proceso de metacognición de los alumnos, lo que hago es spedirles que pongan al lado derecho de su diario de campo el hecho, es decir aquella información que encuentran en internet, en los libros, en las entrevistas, en los periódicos y al lado derecho expresan su proceso de metacognición, es decir su pensamiento respecto a lo que consultan, sus percepciones y construcciones personales, esto me ha dado buen resultado para superar el plagio.

nos veremos en el foro de la diplomatura.

Carmen Tulia Cano Álvarez

rhl's picture

no importa porque medio se presente siempre ha existido el plagio, si antes no era por internet era obviamente poru

rhl's picture

siempre se ha resentado el plagio, si entes no era por internet era obviamente porque el servicio era sólo para algunas personas, pero ahora se erealizan plagios por esta red puesto que bastantes estudianwte tienen la oportunidad de acceder a ella, pero no quiere decir que antes no se hacian plagios de los libros, incluso se transcribian capitulos enteros. Eso no es que sea malo es sólo una costumbre.

Mau_2LS's picture

En mi experiencia he visto que no es dificil encontrar libros completos en internet, de la misma manera en que encontramos software y música. En la escuela muchos bajan su tarea por internet y hacen un "Frankenstein" de pedazos de textos de muchas páginas diferentes, aunque por la redacción se puede identificar esto. Creo que los alumnos los hacen por cuestiones de tiempo ya que pueden bajar un trabajo de 5, 10, 15 páginas en cuestion de minutos. Lo malo es que en el ámbito profesional y laboral a muchos se les hace fácil sacar dinero de algo que consiguieron por internet, imprimiendo libros, copiando software o incluso diciendo que lo que presentan es suyo (como se hace en la escuela :) )
Sin embargo la propuesta de Macano me parece excelente porque presentan el material que bajaron y no hay otra opción que leer el material y reflexionarlo (encontrar otro material por internet que parezca una reflexión al otro me suena mucho mas dificil y tardado).

MaRa2LS's picture

No creo que en general deje nada bueno el cortar/copiar y pegar, sin embargo, cuando se analiza la información y se cita, quizá sirva de complemento para algún ensayo. además de reconocer el trabajo de otra persona que probablemente se tomo su tiempo eninvestigar de diversas fuentes y a partir de ello crear nuevas hipótesis, conceptos o planteamientos.

Analili's picture

Imparto cursos de literatura, personalmente me ha funcionado que en vez de dejar una tarea de un ensayo o un resumen de un tema o de una obra literaria, pido a mis estudiantes que trabajen o manipulen la informacion, inclusive paginas de internet. Con tanta tecnologia ahora podemos elaborar una Webquest interesante, relacionando el tema educativo con los intereses de los estudiantes, para que en lugar de solamente presentar teoria de un tema, lo trasladen a una situacion de su vida real. Tambien me funciona plantearles preguntas de razonamiento, de analisis y sintesis de los temas, para evitar que solamente copien y peguen.

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