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Estrategias y Evaluación en Educación a distancia
En este foro vamos a comentar sobre las estrategias que logran los aprendizajes significativos en los alumnos cuando estos llevan una materia virtual, también abordaremos el tema de los procesos de evaluación más eficacez en la educación a distancia.
Recuerden que este foro tiene vigencia únicamente el día martes 10 de noviembre del 2009, espero su participación profesional y activa para poder enriquecernos todos sobre el tema.
considero que las estragegias que se llevan acabo en una materia virtual, tiene beneficios pensados en el alumno, el tiene la posibilidad de buscar su aprendizaje, y ala vez asu accesibilidad, lo aprendizaje significativo se da cuando el mismo relaciona esas experienciaas y las pone en practica con su vida diaria,, como seria la responsabilidad, la autonomia
considero que las estragegias que se llevan acabo en una materia virtual, tiene beneficios pensados en el alumno, el tiene la posibilidad de buscar su aprendizaje, y ala vez asu accesibilidad, lo aprendizaje significativo se da cuando el mismo relaciona esas experienciaas y las pone en practica con su vida diaria,, como seria la responsabilidad, la autonomia
que del alumno que no ha logrado la autonomía cognitiva, cómo logra el aprendizaje significativo
Las estrtategias utilizadas en educaicón a distancia responde en gran medida a los modelos constructivistas sin embargo cabe preguntar ¿los docentes que imparten clases virtuales tienen las competencias necesarias para lograr aprendizajes significativos en sus alumnso? ¿conocen, manejan e implementan instrumentos de evaluación que realmente responden a un modelo procidemental?
creo que no todos los maestros son capaces de mostrar una habilidad a la hora de enseñar o de tener una manera de que sus alumnos logren un aprendizaje significativo pero todo depende del maestros y las habilidades que puede llegar a tener y la preparacion del docente..
Si la mayor parte del proceso depende del alumno entonces volveriamos en un modelo tradicional lo único que cambiaria sería entonces el uso de las tics
yo0 creo que las clases vistuales, son una buena estrategia de aprendizaje, ya que mantiene al alumno listo para poder encontrar por el solo la manera de realizar su aprendizaje significativo y lograr sus propios conocimientos.
decimos que es una gran ventaja por el echo que no tienes que trrasladarte de un lugar a otro.. y te vuelve de una manera mas autonomo, y creativo al momento de la realizacion de tus trabajos o tareas.
te vuelve mas responsable y desarrolla mas tus habilidades de busqueda.
es cierto que facilita el traslado, pero que sucede con aquellos que no tienen acceso en su casa a internet de todas maneras tienen que trasladarse a un lugar y añadele a esto el costo que eso representa
las estrategias de educacion a distancia hacen que el alumno se aga autonomo y como dicen busque su propio apenizaje, aqui el alumno aprende lo que el desea. pienso que los maestros que imparten estas claces deben de estar mejor capacitados...
Considero que la mayoria de los docentes no conocen estos instrumentos de evalucion por ello los alumnos se pierden en el proceso enseñanza aprendizaje.
Debemos tener el cuenta como docentes que los tres puntos fundamentales para evaluar son: los conocimientos conceptuales, que se refieren a los saberes que tiene el alumno, los procedímentales que se refieren al saber hacer, y los actitudinales que van enfocado al saber ser al saber ser.
Y en educacion a distancia tambien se deben tomar en cuenta y los podemos evaluar, por proyecto, por investigaciones, por resolucion de problemas, podemos evaluar tamnien al alumno usando la tecnica de co-evaluacion, autoevaluacion que los ayuda a evaluar el saber ser. asi utilizando diferentes estrategias que cumplan con las tres partes fundamentamentales para una buena evaluacion que son el saber ser, hacer, y los saberes.
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