Evaluar la Escuela Cambiante.Objetivo principal

En mi opinión, creo que el objetivo principal de la evaluación a un Centro Educativo, es el de medir y mejorar el resultado que puedan obtener los educandos en cuanto a la calidad del aprendizaje. Esto es un proceso complicado en el que influyen muchos factores como la demanda educativa (las familias, el nivel socioeconómico, el grupo étnico, la cultura) y la oferta educativa (aprendizaje, los docentes, el desarrollo en el aula, el sistema de supervisión que se emplea), entonces tenemos dos polos que están sumamente conectados en el quehacer educativo.
En la actualidad veo que los factores expuestos anteriormente se están separando o distanciando; siento como si en muchas escuelas (ya sea en maestros o la filosofía de educación de la escuela), la oferta educativa se hubiera detenido en el tiempo, se estanca mediocremente repitiendo por comodidad año tras año, sin intención de innovar. Digo esto pues la sociedad y la demanda avanzan a pasos agigantados, entre la tecnología, la globalización, la información, la expectativa social hacia la escolarización, la cambiante naturaleza de la infancia y de las familias, etc. La escuela no puede detenerse sino debe adelantarse en el futuro; la evaluación, la investigación, la didáctica y la experiencia pragmática, con el aprendizaje, deben ser estudiadas e impartidas en el contexto en el que ocurre, pues es por la educación que se mostrará la cultura y así el educando irá conformando su intelecto, por ende, adquiriendo significados del mundo en el que se desenvuelve, no podemos producir ciudadanos en masa sino personas con conciencia social, reflexivas, activas y proactivas para la sociedad. Son muy claras las funciones de las Instituciones Educativas en el sentido social, son: la preparación para el trabajo, la formación de ciudadanos, la integración en la sociedad civil y la meritocracia y el consenso social, pero, ¿deben ser estas una mera reproducción de la política del gobierno o de el orden social y cultural? O ¿debemos apostar por la libertad y la tolerancia?.
¿Qué opinan de esto? ¿Sienten lo mismo que yo? ¿Cuál creen que debe ser la nueva visión del pedagogo para darle un mejor futuro y adecuar la educación a las escuelas del mañana que requieren tantos cambios educativos?