futuro disyuntivo

Para la didactica universitaria en especial para la enseñanza de la administraciòn de empresas, ciencias politicas, relaciones internacionales, y todas aquellas que tengan que ver con el analisis eventos futuros, le presentamos una tècnica bastante novedosa, que puede ayudarles a comprender mejor los eventos que el futuro puede depararnos,llamada futuro disyuntivo, que se ubica dentro de los mètodos proyectistas o futuristas.
Intencionalidad Didactica: preveer las posibles soluciones que se pueden dar a problemas actuales.
Participantes: el docente y un grupo de estudiantes de alto nivel .
Proceso : el docente presenta a sus estdiantes un problema ,o situaciòn acongojante, que merece ser conocida , y a la cual hay que encontrarle diversas alternativas de soluciòn. los estudiantes solos o en grupos pequeños, analisan la situaciòn dada, desde todos las situaciones posibles, de todas las areas,disciplinas. A difrencia de los grupos Delphi, o el estudio de casos, que busca encontrar una unica soluciòn,la tècnica del futuro disyuntivo, presenta varias ideas, diversas soluciones, y propuestas, sin excluir a ninguna, todas son validas.
El proceso es fiable de acuerdo con los procesos de investigaciòn cientifica que se efectuaron con ocasiòn de la investigaciòn, la cual crea la base para establecer las posibles propuestas de soluciòn , de analisis o de posibilidad.
Un ejemplo de la tecnica es el siguiente:
Problema Presentado : Gran cantidad de desechos plasticos, los cuales por su duraciòn, son dificiles de destruir, y que conformen pasan los años se tornan inmanejables convirtiendose en un problema de salud publica.

Los estudiantes estudian los diversos tipos de plasticos, composiciòn, situaciones de salud que provocan estos materiales para el ser humano.

Respuestas
1.- agregrar almidones a los envases plasticos, para que juntos a los reyos del sol , y la lluvia deegraden al plasticos.
2.- Plasticos fotodegradables al recibir luz solar.
3. creaciòn de depositos conteniendo bacterias que degluten el plasticos.
4.- creaciòn de depositos con moledores de material. etc,

las propuestas pueden ser muchas,.

El docente no puede escoger una. pero sin descartar a las demàs.

es una estrategìa que puede ayudar a pensar de forma estrategica a los estudiantes y a plantear soluciones a las situaciones actuales