You are hereForos / Educación Inclusiva y Especial / Inclusion de niños con autismo
Inclusion de niños con autismo
deseo compartir experiencias sobre niños con autismo que son incluidos
You are hereForos / Educación Inclusiva y Especial / Inclusion de niños con autismo
deseo compartir experiencias sobre niños con autismo que son incluidos
realmente los niños con autismo nos sorprenden, algunos aprenden rápido solo se necesita saber como llegar a ellos.En un aula comun pueden avanzar pero con apoyo de la profesora de recursos y con mucha disposición del profesor de aula.
Creo que no debería de excluirseles, generalmente son niños con perfiles de vida muy complicados y lo recomendable sería que resibieran un trato especial.
El autismo no es una enfermedad, sino más bien una alteración del desarrollo de las funciones del cerebro. Las personas con autismo clásico muestran tres tipos de síntomas: interacción social limitada, problemas con la comunicación verbal y no verbal y con la imaginación, y actividades e intereses limitados o poco usuales. Los síntomas de autismo usualmente aparecen durante los primeros tres años de la niñez y continúan a través de toda la vida. ...
Yuri Cárdenas
Quisiera contar una experiencia sobre este tema, cuando yo iba en la primaria habìa un niño que era autista y que vivìa cerca de la escuela, entonces su mamà decidiò llevarlo para que pudiera entrar en el àmbito y conocer su reacciòn, a lo que voy con esto es que los niños autistas les cuesta mucho trabajo el poder entrar en el mundo cotidiano por que ellos ya tienen el suyo, pero lo que a mi me parecio muy bueno es que el niño despuès de un tiempo ya trataba de acercarse o por lo menos respondia cuando te acercabas con èl, es por eso que considero que es bueno que existan instituciones especiales para ellos, pero que mejor ayuda tambièn que darles la oportunidad de integrarse con otras personas y otro ambiente sobre todo si èste les favorece, el niño ya ha crecido y como su mamà siempre tratò de integrarlo es una persona que si te lo encuentras en la calle y gritas su nombre no sòlo voltea sino que sonrie y te saluda.
Me parece q de acuerdo a lo que mencionan, quizá se podria buscar la manera de detectar a temprana edad, no clasificar a estas personas y ademas tratar de interactuar con ellos como un sistema incluyente y que quizá puede de "resolver" el problema.
no entendi bien tu planteamiento, pero creo que no es bueno que esten en la misma aula niños autistas y no autistas.
cindy
Hay diferentes tipos de autismo, y segun el grado que tengan es mas fácil poder comunicarte con ellos, de igual manera segun el grado que tengan es su comportamiento y su capacidad de aprendizaje.
Creo que es importante qeu estos niños sean tratados de manera especial, con mayor atecíón, puesto que el autismo en algunos casos impide el buen desarrollo del aprendisaje.
Los niños con autismo, necesitan de recursos (maestras) realmente comprometidas con la educación. La inclusión de estos niños en salones reglares requiere una supervisión y un compromiso para el desarrollo de ese niño. La parte emocional puede verse seriamente afectada si el niño no es aceptado por sus pares. De hecho, deben sentirse más que especiales parte de ese todo para salir adelante. :)
Hola, es la primera vez que escribo aquí y todos los comentarios los encuentro realmente interesantes.
Ahora estoy estudiando pero me gustaria continuar mis estudios en alguna carrera que me permita educar a niños autistas. Lo que realmente me gustaria seria tratar personalmente con estos niños y enseñarles distintos recursos para que aprendan. Pero no se que es lo que debo estudiar para ejercer este tipo de professión.
Si alguien tiene alguna idea o sabe de ésto agradeceria que respondiesen.
Muchísimas gracias!
Post new comment