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Periodico o revista digital
Me gustaría realizar mi proyecto sobre la creación de un periodico de aula o de centro en formato digital, creo que es un tema interesante para trabajar desde muchas asignaturas, como por ejemplo en Lengua. Pero si no es la creación de un periodico digital no sería mala idea la creación de una revista sobre diferentes temas donde los alumnos fueran los creadores, reporteros, diseñadores gráficos de publicidad para la misma, correctores... Ofrecerles la oportunidad de ser ellos responsables de lo que escriben, de demostrar que pueden acercar la información a los demás... Me parece un buen tema, si alguien quiere participar tan solo ha de decirlo... Un saludo
Rosa Bernal
Hola:
Es un proyecto viable con los recursos de que se dispongan.
Se puede encarar con la intervención de las distintas áreas curriculares.
Y se puede editar en página web, con actualización periódica.
Puede trabajarse en equipo de personal docente y técnico.
Y los alumnos repartir roles, para que todos intervengan.
Nidia
Excelente proyecto, Rosa.
Cuando lo tengas bien definido y llegue el paso de implementación, podemos habilitarte la herramienta de manejo de contenidos con la que actualizamos y mantenemos esta misma web para que así les resulte más fácil y cómoda la publicación de artículos por maestros, estudiantes, secretarias, etc.
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Con paciencia y calma,
sube un burro a una palma...
sabeis que :
En el mundo de la industria de la comunicación los dos conceptos claves son: interactividad y multimedia.
La comunicación se hace interactiva (es una conexión en doble sentido) y multimedia, pues te habrás dado cuenta de que todo está integrado: sonido, imágenes en movimiento, imágenes fijas, escritura, datos, etc. Ya puedes, a través de la misma línea, solicitar un programa de televisión, una película, hacer la compra del supermercado o adquirir una entrada para ir al cine, y todo a través de la pantalla del televisor. Estás en el futuro.
En este entorno surge el periódico electrónico o digital. El pionero, ya hace unos años (1963), fue el diario norteamericano Daily Oklahoma. Tuvo tal éxito que pronto se incorporan a este sistema el New York Times y el Daily News. Es el principio de la que algunos han denominado "Galaxia Internet".
El 9 de junio de 1994, el New York Times inauguró su servicio on line. Unos días antes lo habían hecho la revista norteamericana Time y la revista alemana Der Spiegel. El servicio on line consistía en recibir el periódico en casa vía línea telefónica a un ordenador. Por lo tanto, es esta la primera versión electrónica del periódico impreso, en la que se sustituye el papel por la pantalla del ordenador. Además, es suficiente un ordenador y un módem que conecte con la línea de teléfono, para poder acceder a las informaciones de los periódicos.
¿Qué ventajas tiene el periódico digital, aparte de no ensuciarse las manos con la tinta del periódico impreso? Pues la capacidad para almacenar un gran volumen de información, la búsqueda automática de esa información y la actualización constante de la noticia.
En nuestros días, todos los grandes periódicos del mundo tienen este servicio, que refuerza la relación entre el lector y su periódico.
¿Qué beneficio supone, te preguntarás, para la empresa que realiza este periódico on line?
En realidad promocionar sus cabeceras, obtener prestigio entre los cibernautas, aunque también se trata de un servicio que incluye publicidad. En principio, a pesar de que no hay excesivas repercusiones sobre las tiradas del periódico tradicional, la AEDE (Asociación de Editores de Diarios Españoles) ha reunido a los empresarios de la prensa para que se planteen la posibilidad de cobrar por este servicio electrónico, " cosa que deberia ser solo para una manutension, mas no para ser amarillista y llenarse de pantallas estorbosas que impiden la lectura comoda".
También debes conocer que los periódicos electrónicos no aparecen con la misma estructura y diseño que el periódico impreso.
Existen múltiples diferencias con respecto a los contenidos y a la presentación. Se aprecian nuevos estilos informativos, un nuevo lenguaje, lo que ha requerido de periodistas especializados e, incluso, de ciberperiodistas.
En España, el primer periódico digital ha sido La estrella digital, editado y dirigido por Pablo Sebastián, que inició su navegación a las 23:00 horas del 9 de junio de 1998. Es un periódico on line gratuito, en Internet, que elabora tres ediciones diarias de lunes a viernes. Está estructurado como un diario tradicional de papel, con sus secciones, su publicidad, etc.
La inmediatez que aporta Internet es una de las principales claves para este tipo de periódicos. De momento son complementarios con los de papel.
en colombia se hace una simple trascripcion de datos y esta lleno de vainas solo para acrecentar y atraer a un pocoton de gente like..
pero si tu proposito es esto se debe aclarar que su necesidad es el mejoramiento de la lengua , y ademas hay que orientar al estudiante y darle las herramienta para crear a conciencia y bajo una necesidad que no solo es individual si no que enrriquezca a un grupo o comunidad..
ojo..
aoe
Rosa:
Tu proyecto se adapta muy bien a desarrollar las habilidades y destrezas del alumno, en el aprendizaje y manejo de la lengua, en la aplicación en todas las áreas curriculares.
Es interesante el artículo de anitarosas, para anexar como curiosidad informativa a los alumnos, los comienzos de publicaciones digitales en Estados Unidos y otros países, y las características de publicaciones profesionales.
Pero creo que el interés docente de este proyecto es otro muy diferente.
Tu proyecto es interesante pues puedes lograr alcanzar objetivos como:
Como estas y muchas otras metas cognitivas, volitivas, y de habilidades y destrezas, se pueden desarrollar a través de una actividad posible, viable, con los recursos que nos brinda la escuela en la realidad actual, y con los medios que puedan estar accesibles al alumno, aunque sean limitados.
Lo importante es lograr un excelente resultado en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el mejor manejo posible de estas herramientas TIC, en la medida de lo que esté a nuestro alcance.
La escuela prepara para la vida, y se le deben dar las mejores destrezas para enfrentar con éxito el futuro.
Nidia
Muchas gracias por tu ayuda Nidia, estoy dandole vueltas todos los días sobre el proyecto, estoy super ilusionada... El alumnado puede aprender muchas cosas pero ellos también nos pueden enseñar a nosotros pues no es la primera vez que un profesor que cree que controla el ordenador e internet se queda con la boca abierta al ver la creación de su alumno o porque ha sabido hacer algo de forma distinta a la que el docente conocía... ¿no creeis?
Que los alumnos aprendan las partes de una noticia, a maquetar una noticia, conocer el lenguaje de la prensa, buscar noticias a través de la red, los distintos géneros periodísticos... son tantas cosas las que pueden aprender y pueden ayudarse de los medios tecnológicos...
Gracias Nidia
Rosa Bernal
Sí, Rosa.
Es tan amplio el espectro de posibilidades que brinda la educación usando como recursos las TIC, que día a día nos vamos sorprendiendo por las muchas otras realizaciones que podemos hacer o aplicar interactivamente, con nuestros alumnos, y mejorando la comunicación oral y escrita.
Nidia
Rosa, como te comentaba en otro mensaje al responder tu respuesta a la propuesta de Mónica, una de las ventajas de tu proyecto de prensa digital, es que puede permitir la integración de un foro o herramienta que permita a los lectores comentar y compartir públicamente sus opiniones y parecer sobre los temas publicados, así como enviar sus propios temas para publicar, e incluso hacer un rating de los temas publicados para ver si les gustaron o no o si son de su interés.
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Con paciencia y calma,
sube un burro a una palma...
Hola Rosa,
Me gusta mucho tu proyecto. Aunque no tengo experiencia como docente quiero aprender todo lo posible para implementar las TIC en el mundo de la educación, y esta me parece una idea bastante importante, sobre todo en lo concerniente a la parte técnica, tema que me interesa bastante. Si no te molesta que participe con mi modesta colaboración, puedes ponerte en contacto conmigo, ya que no consigo encontrar un proyecto claro y viable por el momento.
Marcos Javier Rodríguez Jorge
ULPGC
Hola Marcos:
Me ha alegrado mucho leer tu mensaje ya que creía que nadie se iba a animar a incorporarse a este proyecto. Seguro que vas a aportar gran ayuda, me gustaría que nos pusieramos en contacto ya que deberíamos hablar de cómo comenzar el proyecto y qué hacer un pequeño esbozo de lo que queremos lograr. Además me gusta la combinación de mi parte docente con la tuya en informática, seguro que aprendemos juntos... ¡APRENDIZAJE COLABORATIVO! Podemos concretar algun día para hablar con el chat si quieres. Un saludo
Rosa Bernal
Estoy haciendo algunos tanteos porque no tengo definido proyecto. Por allí me contacté con una compañera de la que todavía no tuve respuesta.
Ahora también me parece interesante la idea de "asociarme" a este proyecto si es que su promotora lo considera adecuado.
No obstante sigo esperando respuesta de la otra gente y después veo.
¿qué les parece?
Hola Jorge Eduardo:
Claro que puedes entrar a formar parte del proyecto, así que si te decides ya sabes donde nos encontramos. Un saludo
Rosa Bernal
Tu proyecto me parece muy interesante, estoy trabajando en algo parecido pero con la radio, me gustaria que intecambiaramos experiencia, precisamnere en este mometo estoy en la fase de los taller con los niños
mi correo es ilyanova@hotmail.com
espero nos comuniquemos pronto
saludos
Ilyanova Dávila
Bien, Rosa, he decidido trabajar contigo en tu proyecto (nuestro proyecto entonces).
En este sentido, me pongo a tu disposición para ir haciendo lo que fuere necesario. Y digo a tu disposición porque creo que alguien tiene que orientar las actividades grupales y me parece natural que lo hagas tú, promotora de la idea original.
Obviamente podemos usar la vía mail, pero creo que luego de ciertos procesos internos deberíamos ir haciendo públicos nuestros progresos a través de este foro.
Hola Jorge Eduardo, en breve nos pondremos en contacto. Me alegro que al final te hayas decidido por este proyecto. Tenemos que decidir cómo nos vamos a comunicar, creo que via e-mail será lo más adecuado. Algún día podríamos quedar en el chat, pero ya tendríamos que hablarlo con calma ya que el horario de España de Marcos y mio no es el mismo que el de tu país.
Hola Ylianova estoy de acuerdo contigo, cuando quieras podemos intercambiar experiencias.
Un saludo a los dos
Rosa Bernal
Estimada Rosa:
En verdad me entusiasma la idea de tu proyecto. Permíteme decir que esa fue una de las primeras ideas que tuve cuando estaba tratando de decidir que proyecto realizar.
Con un grupo de alumnos del colegio donde trabajo fundamos el periódico escolar denominado "Prescott Monthly Post"; que dicho sea de paso, fue reconocido como el mejor de la ciudad donde vivimos (Un millón de habitantes), por su aporte y calidad.
Nuestro sueño fue (y es) digitalizar la información, pero encontramos algunos problemas de orden institucional.
He revisado muchos diarios digitales y mucha información al respecto y aún me entusiasma la idea.
Si te interesa, podría enviar a mi correo tu dirección postal y yo enviaría algunos ejemplares impresos del periódico para que tengas alguna idea concreta de lo que estoy hablando.
Definitivamente, me gustaría trabajar en ese sentido, por lo que te rogaría te comuniques conmigo: dir_crn@hotmail.com
Creo que deberíamos encontrar la forma de comunicarnos todos con todos, los integrantes activos del proyecto, o que Rosa centralice la recepción y distribución de mensajes que considere de interés colectivo.
Digo esto con el ánimo de que se ordene la comunicación en pos del trabajo conjunto y para que todos vayamos sabiendo qué se hace, con qué sentido y qué resta por hacer.
Bienvenido, Carlos.
Hola, me gustaría darte las gracias Carlos al unirte al proyecto del periódioco digital. Estoy segura que vamos a aportar muchas experiencias, ya que de momento los integrantes somos: un informático, un periodista, un profesor y una pedagoga, que ¡GRAN COMBINACIÓN!
No os preocupeis que en breve me pondré en contacto con vosotros. Un saludo
Rosa Bernal
Hola a todos, solo quería saludar a los nuevos integrantes y desear que podamos hacer un buen trabajo y disfrutar haciéndolo. De nuevo felicidades a Rosa por su idea. Hasta pronto.
Marcos Javier Rodríguez Jorge
ULPGC
Hola compañero
Marcos Javier Rodríguez Jorge
Sobre que deseas trabajar, ¿cual será tu proyecto colaborativo?, para ¿quienes?, ¿en donde?.
De mi parte te doy la bienvenida y deseo que toda tus expectativas sobre el curso de la Tecnologias en la educación se te cumplan.
¡Animo y adelante!
Fraternalmente
Sandra Luz Romero Mariscal
sromero@tepic.megared.net.mx
Tepic, Nayarit; México
Estimada Rosa. Gracias por la bienvenida. Como te dije anteriormente, cuando iniciamos el proyecto del Prescott Monthly Post, fue tal el entusiasmo que diseñe una página web (mi primer página) y la aloje en un servidor gratuito. Mi intención era proporcionar una herramienta útil a los periodistas escolares para que pudieran aprender a escribir noticias. En realidad fue un intento que no tuvo el éxito que me hubiese gustado que tuviera. La página está ahí, desactualizada y esperando por "sangre nueva". Me gustaría que la pudieras ver y darme tu opinión (en realidad es una invitación para todos los que lean este mensaje. La dirección es: http://get.to/prescott
Me gustaría dar la bienvenida al grupo a dos nuevas compañeras: Carmen y Nora, ambas bibliotecarias. Estan muy ilusionadas con el proyecto y seguro que aportarán bastante al grupo. Un saludo
Rosa Bernal
Estimado Carlos Miranda L., en uno de tus mensajes le dices a Rosa que defina mejor su proyecto para compartir con ella herramientas que podrían hacer mucho más fácil mantener un periódico digital. La verdad es que como responsable de Informática en el colegio donde laboro, he tratado por todos los medios de mantener actualizado el periódico escolar que editamos en forma impresa, pero cada vez que lo he hecho he tenido que trabajar tanto con un número, que he desistido. Quizás tus herramientas me podrían facilitar esta labor y por lo que entiendo incluso podrían hacer más dinámica la publicación de artículos y comentarios.
Por ello, te agradeceré compartas conmigo también estas herramientas.
"...se hace camino al andar"
Queridos compañeros me gustaría que mañana nos comunicaramos a través del chat. Es decir mañana Viernes a las once de la noche en España, que serán las diez en Canarias para Marcos, las 4 en Perú para Carlos y me imagino que para los demás participantes las horas coincidirán con el compañero Carlos. Si no fuera así para vosotros, tan solo deberíais calcular que hora sería en donde vivís, pero imagino que será la misma. Podremos empezar a conocernos, saber cuáles son nuestras inquietudes y concretar el proyecto de forma detenida. Nos vemos mañana en la sala del chat, deciros que se ha creado una nueva sala del chat para poder hablar tranquilamente de nuestros proyectos llamada "Sala de Trabajo", así que allí nos vemos. Un saludo
Rosa Bernal
Estimados amigos y compañeros:
Ahora si estoy más contento y más ilusionado; de pronto, una luz empieza a aparecer en el horizonte. Me siento satisfecho con saber que no soy el único que piensa que el mundo puede ser un poquito mejor si todos nos unimos con un propósito común. Y, si lideramos el cambio... ¡Mejor!
Personas, seres humanos, vivientes y concientes en España, Colombia, Argentina, Perú... y más por venir, unidos a través de esto... ¡Qué privilegio!
Amigos... ¡Hagamos el periódico!... ¡Nos cueste lo que nos cueste!
¡Mantengámonos en contacto!
Claro, Miguel.
Más adelante nos coordinamos para ver cómo le hacemos.
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Con paciencia y calma,
sube un burro a una palma...
Hola compañeros, me gustaría informaros que el viernes 25 nos reunimos en el chat únicamente Carlos A. Rodriguez y yo. A pesar de eso hemos avanzado bastante ya que tenemos la herramienta para realizar el periódico digital y además un servidor. Estuvimos hablando con Carlos Miranda y el nos lo facilitará. Un saludo
Rosa Bernal
Hola compañeros/as:
El próximo viernes 2 me gustaría que nos reunieramos todos en el "Chat de trabajo" para avanzar un poco con el proyecto. La hora será la misma que la otra vez. Un saludo
Rosa Bernal
Tal vez no pueda participar en el chat (cuestiones de incompatibilidad de horarios laborales y acceso a Internet).
No obstante sigo interesado y me siento involucrado en el proyecto.
Para ello creo que deberíamos definir los objetivos pedagógicos de la propuesta, sus alcances, destinatarios, actores involucrados en distintos roles, etc.
Después pasar al tema de los contenidos. Determinar cuáles serán estos contenidos, sus líneas temáticas, quién los elabora, qué alumnos y docentes participan en las distintas instancias del proceso.
También, creo, deberíamos definir el "público" al que va dirigido.El quién lo va a leer , cuál es el consumidor del producto y qué se supone que éste deberá hallar en él.
Recién entonces pasaríamos a la cuestión de las TIC, porque hasta aquí tocamos topicos comunes a cualquier publicación en papel.
Estoy plenamente de acuerdo en que tenemos que definir los contenidos. Voy a intentar responder a algunas preguntas planteadas por Jorge Eduardo:
1. ¿Cómo, cuando, quien elaborará los contenidos?
Los contenidos son elaborados por los alumnos y docentes, en primera instancia, quienes tendrán que ser capacitados en la elaboración de noticias en estilo periodístico. Esta es una actividad continua y permanente, por lo que no es necesario esperar nuevas ediciones para cargar las noticias. Se actualizan permanentemente. De esto derivamos dos aspectos: Primero ya estamos entrando en el área curricular de Lengua y literatura; y segundo, estamos entrando en el campo tecnológico para diseñar, desarrollar y mantener el site.
2. ¿Cuáles serán los objetivos institucionales y curriculares?
Los objetivos institucionales, serían , creo, promover el acercamiento entre estudiantes de distintas razas, e incluso idiomas, creencias y culturas. Todos tenemos algo que decir, todos escuchamos el “ritmo de nuestro propio tambor”. Que una institución, disponga de sus recursos tecnológicos y pedagógicos para este fin, sería lo mejor que podríamos lograr: el compromiso formal…
3. ¿Cuál es el público objetivo?
Primordialmente, alumnos; luego, docentes; padres de familia, público en general. La idea, salvo mejor opinión, es que sea un espacio de comunicación hecho por alumnos para alumnos; al que lógicamente todos pueden tener acceso. Por lo tanto no es algo privado ni excluyente. Es libre y abierto.
Finalmente, hay dos títulos propuestos: uno “Sin Fronteras”; y otro “Transfronteras”. Ambos propuestos por Rosa y Jorge Eduardo, respectivamente. Me inclino por el segundo...
De acuerdo, Carlos:
Ahora me pregunto qué alumnos y qué docentes participarán en el proyecto . Los de un determinado nivel? los docentes de lengua, literatura y tecnología, y también de otras materias vinculadas a los contenidos temáticos a desarrollar en la nota?
La referida cuestión de los distintos idiomas . Puede manejarse? Deben ofrecerce versiones en diferentes lenguas? . Se presentará un enlace a un traductor?
Cómo se llegará a los públicos. Tendrán que tener todos acceso individual y personal a Internet y hallar el sitio navegando?. Se ofertará la página por otros medios (mailing, boca a boca, comunicaciones oficiales, etc)para que los destinatarios busquen y accedan al periódico?
Habrá de institucionalizarse también la recepción de manera colectiva en colegios y otros lugares en donde existan conexiones a Internet?
Tendremos espacios de interacción (cartas de lectores, sectores de libre opinión, etc.)?
En tal caso. Se establecerá algún tipo de control previo a la publicación dado el carácter educativo de la publicación y la responsabilidad que sobres sus contenidos tendrían los docentes involucrados y la institución?
Respecto de los títulos, podemos seguir pensando. En la práctica, tal vez debería ser producto de la participación activa de los actores involucrados.
Estas preguntas , básicas, sencillas, son las que personalmente me planteo. Creo que su publicación contribuye a pensar las respuestas, que de algún modo irán construyendo el "corpus" del proyecto y a captar eventuales respuestas de otros cursantes no vinculados a la propuesta.
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