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Sobrevivientes y primitivos
Tenemos que reconocer que somos "sobrevivientes" de una epoca industrial, donde predominaba, lo pesado, los grandes procesos, lo lineal, las inovaciones que se dieron nunca fueron tan rápidas como las que ahora se dan.
Nos tocó, en un abrir y cerrar de ojos, pasar a ser "los primitivos" de ésta nueva era, con sistemas abiertos en red y enredados unos con otros, una época donde ya prima la liviandad y el conocimiento, donde hay que saber depurar la información una época donde los cambios tecnológicos se dan constantemente en una dinámica que no alcanzamos a comprender todavía, estamos en un continuo aprendizaje y creo que ese es el paradigma que no han podido cambiar los docentes aferrados a su quehacer de siempre, sin querer entrar en esta realidad y lo peor es que el que no se monta en este tren y no está al ritmo del cambio se acaba, se vuelve obsoleto y así como aunque su conocimiento sea vasto tendrá que empezar de "cero" en muchas cosas, así lo hemos hecho muchos de los que nos hemos interesado en cambiar paradigmas.
Ya no somos los que tenemos la verdad absoluta, ni los únicos poseedores del conocimiento, es hora de cambiar ese rol y reconocer el saber del otro y sobre todo que socializando el conocimento se dispone la mente a recibir más aún, hay un mayor aprendizaje y es mucho más significativo.
Alba
Hay que tener presente que hemos tenido un salto demasiado fuerte, del simple maestro con un libro de texto,una pizarra, un pedazo de tiza y un borrador; a una pizarra electrónica, videoconferencia, un internet que en segundos te comunicas con el Mundo.
Es evidente que se necesita un giro en la formación y capacitación del docente. Los que estamos en el sistema tenemos que correr para que nuestros estudiantes no nos corran,ellos con todo el tiempo en sus manos y toda esta tecnología.
Se hace necesario avanzar, no cruzarnos de brazos ni lamentarnos que en nuestro tiempo era diferente. Este curso es mi atinado y es evidente que somos muchos los que deseamos ponernos al día.
ADELANTE COMPAÑEROS MAESTROS NOSOTROS PODEMOS Y LO LOGRAREMOS¡¡¡¡¡¡¡
Juana María Rodríguez Luciano(Amarilis)
amaro56@hotmail.com
Santo Domingo,Rep.Dom.
Estimados Colegas:
He leido los interesantes comentarios anotados en este foro, la educación es algo apasionante y piedra angular es la Capacitación a Docentes. Me ha tocado ver y vivir todo un proceso y una serie de intentos por mejorar la calidad de la educación en México.
El sector Gobierno ha intentado de diversas formas el superar a los maestros aún desde su formación rpofesional en las escuelas. Bien sabemos que los intereses políticos están presentes ya que las figuras oficiales en escena pretenden un papel protagónico que los pase a la historia.
Además observamos que el magisterio (de carrera o no) nos convertimos en una "raza aparte". En la primera parte del siglo pasado, tanto en los pueblos como en las colonias, el maestro, el sacerdote, el médico y el presidente municipal eran los líderes de la comunidad y su palabra era "santa", fielmente obedecida. Hoy no, por diversas causas, como gremio hemos perdido mucha imágen y una de esas causas es la "preparación".
Repito, la capacitación a docentes representa una piedra angular y es aquí, en esta clase de talleres, encuentros, congresos, etc., podemos participar en un mundo globalizado en el rescate de ese elemento fundamental en el quehacer educativo llamdo "maestro".
No perdamos oportunidades. - Un abrazo a todos.
Samuel González
Sam
Hola. Leyendo sus comentarios, ha llegado a mi recuerdo un comentario de un Profesor, que decía que habiamos pasado del profesor con un libro sobaquero, que andaba de un lugar a otro con su único libro de texto en las axilas, a un profesor que ya usa en algunos casos una "personal computer".
Con estas aceleradas mutaciones, considero que se debe buscar un equilibrio entre el ánimo desmedido de la tecnologización y la inserción racional y adecuada a los objetivos de calidad educativa, todo esto debe ir unido a la formación inicial y permanente del docente.
Juana E. Estéves
Estimadas y estimados amigos:
Aprecio bastante cada unos de los comentarios, y valoro mucho la oportunidad de este curso, especialmente, me parece bastante puntual, sensato y pertinente el pensar de Juana Esteves. Casi lo propio, considero que el asunto de ungente actualización y capacitación del docente, no pasa solamente por la parte teórica-conceptual y metodológica, sino que fundamentalmente, es la "nueva actitud humana" del educador y educadora, la clave.
Es la nueva manera de sentir, de pensar y de actuar. Los contenidos y procedimientos, son sólo eso, instrumentos, no el fin mismo.
Un saludo cordial desde Bolivia.
Victor Hugo
Efectivamente, somo los "sobrevivientes" de una época, pero tenemos también el privilegio de ser los pioneros de otra. Ciertamente venimos de países pobres, sufridos, empobrecidos por la explotación. Pero la riqueza de nuestros países es su gente, su juventud, su optimismo, su fuerza. Podemos ir hacia adelante y nosotros somos los llamdos a promoverlo.
Hay una experiencia interesante. Ya sabemos que en informática la obsolescencia es de tres meses. Pues bien, las empresas van cambiando sus equipos para renovarlos por otros más modernos, pero los antiguos se están empleando en sitios donde no había nada. sirven de base para aprender muchas cosas y la verdad es que para iniciarnos no necesitamos exactamente que los equipos sean los más sofisticados.
Perosnalmente, me pongo a pensar en lo que recibí cuando estaba en el curso de operador de computadores: wordstar, lotus, formtool, printmaster... todo está obsoleto. Pero esas fueron mis bases y gracias a ellas, he podido manejar el ambiente windows: word, excel, power point, access... y entrar a internet.
Animo, colegas, ánimo, unidos podemos.
Somos inteligentes, recursivos y arriesgados!
María Consuelo Corredor
Disculpa, pero no comparto tu opinión en el sentido de que somos sobrevivientes, ya que en todo proceso lo que hay que ir es avanzando, y me atrevo a adelantar que el proceso menos complejo que el devenir.
Si hacemos un análisis de lo difícil y complejo que es la redacción y la ortografía me juraría que el proceso tecnológico es mucho más sencillo.
Sólo hay que ser perseverante y continuar dando los pasos positivos.
Hoy por hoy, nosotros como educadores tenemos un rol de primer orden, sólo hay que evitar la resistencia al cambio y continuar trillando el camino, para delante, compañero el futuro nos pertenece.
Bernardo Ant. Díaz Jiménez
Un fraternal abrazo.
Eso de las tecnologías aplicadas a los procesos aprendizaje-enseñanza es algo fenomenal, cuando he tenido la oportunidad en visitar escuelas del primer mundo; grandes salones, confortables, bien equipados, instalaciones hasta de lujo, etc., lo primero que podemos pensar es que el hecho educativo se dá muy "cool", sin embargo les comparto que se da el caso de charlar con una estudiante de secundaria en los Estados Unidos durante un proceso de elecciones presidenciales, y en la plática me pregunta: ¿En México votan para escoger Presidente en los E.U.? (Pense: ¡bueno fuera!)
Esto me indica claramente que por muchos recursos que se tengan, por muchas comodidades que se tengan, por buenos que sean los planes y programas, nada vale sin la intervención DEL DOCENTE. Desde luego me refiero principalmente a los niveles primarios en la educación.
Por ello, debemos prepararnos adecuadamente en las escuelas y mantenernos en programas permanentes de CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN. -
Samuel González
Sam
En suma los comentarios vertidos en este espacio de crecimiento resultan muy interesantes, sin embargo sigo pensando que muy poco, pero muy poco de lo que aquí tratamos de dilucidar, componer, arreglar, solucionar, realmente se vuelve praxis con nuestros copmpañeros docentes.
Hablamos de capcitación, perfecto!, pero cuando esta es propuesta, planeada y operada desde el "centro de operaciones" pues resulta pobre, de poco provecho para el maestro.
Un fraternal abrazo:
Estimado Buho; precisamente es uno de los paradigmas que tratamos de romper, el que no se queden los proyectos en el tintero. Queremos hacerlos, de acuerdo a los lineamientos, reales, accesibles, acordes a la naturaleza de nuestros entornos y ese es un verdadero reto.
La identificación de nuestro equipo es: "Acción es la palabra mágica" y haremos lo posible para que el burro se trepe a la palma, ¿y si no hay palma? - ¡ Se la llevamos !.
Saludos.
Samuel González
Sam
Efectivamente, nos toco vivir un cambio fuerte en todo el mundo entero, claro que la educación es uno de los aspectos mas importante para nosotros los docentes, es triste ver a maestros aún muy renuentes al cambio, o bien que se nos quedaron el camino, como se menciona por aqui, será dificil para nosotros ir al ritmo de la tecnología, pero a nuestra medida lo lograremos, ya empezamos que es lo mas importante y debemos seguir hasta cumplir con nuestros objetivos.
Sonia Salinas
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