blog de multimediamachine

El multimedia interactivo para niños está probando de forma creciente su efectividad no sólo en el campo de la educación en general sino específicamente en el de la salud. Esto es posible gracias a la creciente acción gubernamental y de Organizaciones No Gubernamentales (ONGs) en esta área. Existen numerosos ejemplos de productos multimedia educativos realizados tanto con objetivos de promoción de la salud como de prevención de la enfermedad –y prevención de accidentes- e incluso de educación del propio paciente. Estos interactivos pueden enmarcarse en la corriente que se ha denominado Juegos Serios (Serious Games), un interesante movimiento- en el que Multimedia Machine se encuentra comprometida.

Aprender es descubrir,desafiarse, explorar, equivocarse y volver a intentarlo. Desarrollar software educativo que provoque al usuario permanecer en la actividad implica sostener las características lúdicas de todo aprendizaje.
Muchas veces esto ha hecho que el software educativo, en los últimos años, se etiquete bajo el rótulo de edutainment.
Sin embargo, los productos etiquetados como edutainment la mayoría de las veces ponen las actividades educativas al servicio del entretenimiento, mientras que para Multimedia Machine (http://www.multimediamachine.net), en el software ludoeducativo el jugar –el placer, lo lúdico- es un medio para el descubrimiento y el aprendizaje.

Aquellos a los que nos interesa la comunicación interactiva escuchamos crecientemente el término “serious games”. En Multimedia Machine venimos trabajando en el desarrollo de juegos serios para los más diversos fines, por lo que creemos que podemos brindar una definición bastante apropiada de “juegos serios”.