¿La escritura abreviada típica del chat perjudica el desarrollo de la lecto-escritura en los chicos y chicas? ¿Por qué?

Lo cierto es que los chicos y chicas han aprendido a hacerlo por su propia cuenta, sin ningún tipo de orientación o criterio que no sea el de sus propias necesidades e intereses.

¿Si no hemos sido y no somos parte de este proceso autónomo y colectivo de construcción de habilidades, cómo podemos esperar que responda a nuestros intereses curriculares o paradigmas establecidos para la escritura y la comunicación?

No se trata de desdeñar, exaltar o preferir las nuevas formas de comunicación o las viejas, sino de experimentarlas, vivirlas para comprender el uso y rol de cada una y su inevitable convivencia.

Es importante construir con los chicos y chicas experiencias de aprendizaje significativo que les permitan reconocer, diferenciar, elegir y usar distintas formas de comunicación en distintos contextos.

Creo que ya hace unos años en el taller que está presente en este foro expuse la sugerencia de realizar una actividad práctica para ello: por ejemplo, hacer campaña para tener una piscina en la escuela o para lograr un cambio en la comunidad.

En una primera ronda de comunicación, los chicos podrían hacer diálogos casuales usando lenguaje coloquial al respecto y enviarse mini-mensajes de texto y correos para transmitir la idea y/o convocarse a una reunión o dar forma a lo que se quiere.

En una segunda comunicación, los chicos y chicas pueden redactar un correo a su maestro o maestra titular. Dada la confianza con el mismo, el lenguaje continúa siendo coloquial, pero preferiblemente estará libre de abreviaciones y términos usados comúnmente por ellos.

En una tercera ronda, redactarían una carta formal para llevar impresa al director de la escuela o autoridades de la comunidad.

etc.

Eso les permitiría apreciar la pertinencia e importancia de cada tipo de comunicación y su adecuación al contexto.

----
con paciencia y calma
sube un burro a una palma.

hola.... un gusto tenerte entre mis contactos.
Gracias por tu comentario, de todo lo que más me llama la atención es en aquella parte que dices: "construir con los chicos y chicas experiencias de aprendizaje significativo que les permitan reconocer, diferenciar, elegir y usar distintas formas de comunicación en distintos contextos."
Completamente de acuerdo contigo. Nada mejor que partir de esas experiencias significativas para que se sientan bien y así puedan participar de su propio aprendizaje. Ya está bueno de ser docentes expositores, hay que innovar la metodología y estrategias.
Espero seguri compartiendo muchas opiniones e inquietudes sobre el tema.
Un abrazo cálido desde Colombia.

Carmen Elisa._

primero una disculpa es la primera vez que entro en esta pag.y como soy docente me motivo elhecho de saber que existen una serie de personas involucradas en la educacion y esto fortalece el espiritu de quienes estamos en la tarea de "educa" y preferentemente en centro y sudamerica.

si hay alguien en el ciber educativo que se apiade de mi, se lo tomare en cuenta necesito planes y programas de estudio de todos lados de amêrica y si hay quien desee algo paresido osemejante de mèxico, solo pidlo y yo le envio.

Soy maestra facilitadora de un laboratorio de computadoras para estudiantes de escuela elemental y no me parece incorrecto que los chicos utilicen este tipo de simbolismo que son creados por adultos para escribir rapido. Los estudiantes que tienen dificultades o no les agrada escribir pueden utlizar este lenguage propio del chat para entusiamarlos.El profesor debera estar pendiente de que escriban correctamente. Se me dificulta el que puedan escribir oraciones pero tengo que ensenar el teclado en contexto partiendo de palabras conocidas.Ademas, tengo un lema que dice: lo que escribes es reflejo de ti(valores, educacion). Nadie puede asumir opinones obsoletas porque se estan olvidando de los inicios de la escritura en simbolos, la clave Morse, los miles de codigos secretos de los espias y los codigos en maquinas de todo tipo. Mi consejo es que pueden utilizar los codigos pero estimular a los chicos que escriban en pensamientos completos. GRACIAS. El tema es interesante.

Soy maestra facilitadora de un laboratorio de computadoras para estudiantes de escuela elemental y no me parece incorrecto que los chicos utilicen este tipo de simbolismo que son creados por adultos para escribir rapido. Los estudiantes que tienen dificultades o no les agrada escribir pueden utlizar este lenguage propio del chat para entusiamarlos.El profesor debera estar pendiente de que escriban correctamente. Se me dificulta el que puedan escribir oraciones pero tengo que ensenar el teclado en contexto partiendo de palabras conocidas.Ademas, tengo un lema que dice: lo que escribes es reflejo de ti(valores, educacion). Nadie puede asumir opinones obsoletas porque se estan olvidando de los inicios de la escritura en simbolos, la clave Morse, los miles de codigos secretos de los espias y los codigos en maquinas de todo tipo. Mi consejo es que pueden utilizar los codigos pero estimular a los chicos que escriban en pensamientos completos. GRACIAS. El tema es interesante.

Soy maestra facilitadora de un laboratorio de computadoras para estudiantes de escuela elemental y no me parece incorrecto que los chicos utilicen este tipo de simbolismo que son creados por adultos para escribir rapido. Los estudiantes que tienen dificultades o no les agrada escribir pueden utlizar este lenguage propio del chat para entusiamarlos.El profesor debera estar pendiente de que escriban correctamente. Se me dificulta el que puedan escribir oraciones pero tengo que ensenar el teclado en contexto partiendo de palabras conocidas.Ademas, tengo un lema que dice: lo que escribes es reflejo de ti(valores, educacion). Nadie puede asumir opinones obsoletas porque se estan olvidando de los inicios de la escritura en simbolos, la clave Morse, los miles de codigos secretos de los espias y los codigos en maquinas de todo tipo. Mi consejo es que pueden utilizar los codigos pero estimular a los chicos que escriban en pensamientos completos. GRACIAS. El tema es interesante.