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Formación de Docentes
Proyectos que buscan el desarrollo en los docentes de habilidades y competencias en el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
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Mas que un oficio, educar es la oportunidad de poder contribuir un poco a la formación de un ser humano. Siendo consecuentes con la realidad, ser docente es un privilegio en una época en la que la tecnología y los medios masivos de comunicación permiten otras formas de apropiación del conocimiento. Su misión no es la de ser transmisores de información. El todo poderoso Google, por ejemplo, cumple a cabalidad dicho papel.
EL ASESOR EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
Resumen
El asesor en educación a distancia tiene características especiales que lo hacen diferente a su antecesor o profesor de los sistemas presenciales tradicionales de aula, no obstante hoy en día se debe tener en cuenta que solo debe existir un tipo de profesor en la educación el cual debe estar preparado para realizar su labor independientemente de la modalidad en donde realice su labor.
Introducción
LA RESILIENCIA MISI, ¿CON QUE SE COME?
En mis andanzas por el mundo educativo me he encontrado con todo tipo de quejas y dudas. No todas se pueden contestar en el momento, pero siempre se hace el intento. En uno de los talleres que ofrecimos introdujimos el concepto “Resiliencia”. Demás está decir el revuelo que causó la palabra sola que de por sí es complicada de pronunciar. Cuando hicimos referencia a la palabra la trabajamos desde la perspectiva educativa: “La resiliencia en las escuelas”.
La esclavitud en el siglo del conocimiento y el servicio
Se preguntarán ¿cómo va a ser, esclavos en el siglo 21? ¡Noooo… qué va! “Nada que hablar” como dice una amiguita mía. Pues sí, la contestación es sí. En su versión virtual, podemos encontrar en Encarta (Microsoft 2007) la definición de esclavitud como: "Sujeción excesiva por la cual se ve sometida una persona a otra, o a un trabajo u obligación." Si partimos de esta premisa podemos identificar a los nuevos y modernos esclavos que llevamos a cabo funciones PROFESIONALES donde se requiera profesión o grado académico.
Uso de computadoras en la educación
Aportamos ideas sobre la importancia de las computadoras en la educación y cómo podemos aprovechar al máximo la tecnología. Se ofrecen recomendaciones y innovaciones al utilizar la computadora en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
¿La capacitación docente es un arte? I y II Parte
¿La capacitación docente es un arte? I Parte
http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/formacion-docente/post-15.php
II Parte
Taller de Comunicación Eficaz y Esencial con Neurolingüística y Coaching Esencial , México
Taller de
Comunicación Eficaz y Esencial
en
Pto. Vallarta - México
Sábado 23 y Domingo 24 de Mayo
Carga Horaria: 16 horas
Curso con puntaje valido
para la formación de
"Practitioner en Neurolingüística
y Coaching Esencial"
http://picasaweb.google.com/neurolinguisticaesencial
Objetivos
Expandir nuestras capacidades en la comunicación.
Adquirir habilidades de Comunicación Esencial efectiva. y afectiva, estableciendo sintonia con nuestro entorno.
Descubrir los diferentes canales de comunicación.
Alcance
Comunicarse de una forma efectiva.
Taller de Hiperactividad y Deficit de Atencion con Neurolingüística y Coaching Esencial en México
Colegio Kennedy - Pto Vallarta
Jalisco - México
presenta
Talleres de
"Hiperactividad y Déficit de Atención"
¿Tienes un hijo o alumno Hiperactivo?
¿A veces impulsivo o agresivo? ¿Rebelde?
¿Problemas de Déficit de Atención?
¿Distraído o ausente?
Conferencia
Miercoles 13 de Mayo
Talleres
Jueves 14 a Domingo 17 de Mayo
Dirigidos a
Padres, educadores infantiles, formadores docentes, facilitadores, comunicadores, profesionales de la salud, la educación y personas con formación equivalente.
Presentación
Practitioner en Neurolingüística y Coaching Esencial en Montevideo, Uruguay
Practitioner en Neurolingüística y Coaching Esencial
Comienzo grupo semanal
Jueves 12 de Marzo 2009
de 20 a 22 horas
Comienzo grupo mensual
Sábado 7 de Marzo 2009
1 sábado al mes de 13 a 21 horas
Alcances
Adquirir habilidades de Comunicación Esencial afectiva y efectiva.
Aprender lenguajes verbales y no verbales de excelencia.
Comprender y utilizar la mente y el corazón para Lograr Cambios.
Creación y Logro de objetivos.
Programa:
Presuposiciones y fundamentos de la
Neurolingüística y Coaching Esencial.