Internet

Hoy día pareciera que la tecnología permea todos los ámbitos no sólo de la industria y las empresas, sino también de nuestra vida misma. Desde infracciones de tránsito tomadas por cámaras sensibles de alta velocidad y buen ojo para las placas de automóviles hasta el pago de servicios y de las mismas multas en forma electrónica con unos cuantos clicks y teclazos.

Proyecto 8 es un libro virtual breve que favorece la lectura introduciendo alicientes paralelos como la búsqueda en Internet, la resolución de enigmas, la interacción con los personajes, el uso de las nuevas tecnologías, la resolución de la trama del libro, la solidaridad y la consecución de un premio.

Buenos días.

Mi nombre es Rodolfo Fernández. Trabajo en el Centro de Educación a Distancia de la Universidad Politécnica de Puerto Rico.

El trabajar con un curso a distancia no es fácil. Cómo técnico de la plataforma Blackboard en este centro, he visto y estamos orientando a los profesores o facilitadores que si van a usar textualmente capítulos del libro que, por favor, cite al autor de este. No se como trabajan en otros países de latinoamerica esta situación, pero nosotros orientamos a los profesores a que "desarrollen" su propio libro, ya que cuando el estudiante abre el curso, lo que está haciendo es abrir un libro.

Es importante notar que los mapas mostrados son simples grabaciones de los conceptos que emergieron en las conversaciones. Por lo tanto una primera ventaja de los mapas es porque estos hacen inmediatamente visible el contexto y la abundancia (o pobreza) de las discusiones que son traslapadas de listas largas formata da desmasiadas líneas de texto.

A continuación las bases preliminares usadas en definir el proyecto de sesiones de chat internacionales para la ponencia de ensayos e intercambio de información sobre diferentes temas entre alumnos de 11 y 15 años de diversas partes del mundo y del Instituto La PAZ.

Recientemente realizamos un conjunto de sesiones de chat con alumnos y docentes de México y Perú.

Las sesiones fueron coordinadas por los docentes y se realizaron en las salas de cómputos de las instituciones educativas por espacio de 40 a 50 minutos bajo supervisión de los maestros de la asignatura cuyo tema sería tratado en el chat. En varias sesiones nos acompañó una comunicadora social y en todas intervino un consultor en tecnologías de la información en la educación y desarrollo humano como soporte técnico y logístico.

En días pasados realizamos unas sesiones de chat coordinadas por la docente Leticia Araceli con alumnos y docentes del Instituto La Paz del DF, en México, acompañados por chicos de Perú.

El maestro italiano Alfredo Tiffi ha analizado los registros de las sesiones y producido mapas conceptuales sobre el desarrollo de los temas por los alumnos.

Convocan : El portal Biné: La comunidad Académica en Línea, el Instituto de Investigaciones Económicas de la UNAM y el proyecto Investigación Psicoeducativa de la FES Iztacala, UNAM.

Saludos desde Barranquilla / Colombia, a todos los visitantes a esta interesante página, mi nombre es Edwin Cano Donado y actualmente al lado de un inquieto grupo de personas nos encontramos trabajando en un interesante proyecto de trabajo colaborativo a travès de las TIC. El proyecto tiene como nombre RED EDUCATIVA DEL CARIBE y desde hace 3 años se encuentra promoviendo en las escuelas de la Costa Norte de nuestro paìs el uso de las NTIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje.